tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ Quản lý kinh tế: Chính sách đảm bảo tiếp cận giáo dục cơ bản đối với người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc

Luận án đã hệ thống hóa lý luận và đánh giá thực trạng chính sách đảm bảo tiếp cận giáo dục cơ bản đối với người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc từ năm 2013-2017; từ đó đề xuất giải pháp, chính sách đảm bảo tiếp cận giáo dục cơ bản đối với người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc đến năm 2026, định hướng đến năm 2030. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN - - NGUYỄN ĐÌNH HƯNG CHÍNH SÁCH ĐẢM BẢO TIẾP CẬN GIÁO DỤC CƠ BẢN ĐỐI VỚI NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY BẮC LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ HÀ NỘI 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN - - NGUYỄN ĐÌNH HƯNG CHÍNH SÁCH ĐẢM BẢO TIẾP CẬN GIÁO DỤC CƠ BẢN ĐỐI VỚI NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY BẮC Chuyên ngành QUẢN LÝ CÔNG Mã số 9310110 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Người hướng dẫn khoa học . MAI VĂN BƯU HÀ NỘI 2019 i CAM KẾT Tôi đã đọc và hiểu về các hành vi vi phạm sự trung thực trong học thuật. Tôi cam kết bằng danh dự cá nhân rằng bản đăng ký đề tài này do tôi tự thực hiện và không vi phạm yêu cầu về sự trung thực trong học thuật. Hà Nội ngày tháng năm 2019 Nghiên cứu sinh Nguyễn Đình Hưng ii MỤC LỤC CAM KẾT .i MỤC LỤC . ii DANH MỤC CHỮ VIẾT DANH MỤC BẢNG BIỂU . vii DANH MỤC ĐỒ THỊ . viii DANH MỤC HÌNH .ix CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ CHÍNH SÁCH ĐẢM BẢO TIẾP CẬN GIÁO DỤC CƠ BẢN ĐỐI VỚI NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ .10 . Tính cấp thiết của đề tài . 10 . Lý do chọn đề tài .10 . Tổng quan nghiên cứu Chính sách đảm bảo tiếp cận giáo dục cơ bản đối với người dân tộc thiểu số .11 . Khoảng trống nghiên cứu .31 . Mục đích phạm vi và đối tượng nghiên cứu . 32 . Mục đích nghiên cứu .32 . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .33 . Phương pháp nghiên cứu . 33 . Khung lý thuyết của luận án .33 . Phương pháp nghiên cứu của luận án .34 . Những đóng góp mới về mặt học thuật lý luận và phương pháp nghiên cứu của luận án . 37 . Kết cấu của luận án . 38 TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 .39 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH ĐẢM BẢO TIẾP CẬN GIÁO DỤC CƠ BẢN ĐỐI VỚI NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ .40 . Tiếp cận giáo dục cơ bản đối với người dân tộc thiểu số . 40 . Quan niệm đặc điểm cơ bản của người dân tộc thiểu số .40 . Tiếp cận giáo dục cơ bản đối với người dân tộc thiểu số .42 iii . Các nhân tố ảnh hưởng đến đảm bảo tiếp cận giáo dục cơ bản cho người dân tộc .