tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường THPT Nguyễn Duy Trinh

Đề tài này được nghiên cứu với mục đích nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn trong các nhà trường. Đây là hoạt động cốt lõi để nâng cao chất lượng giảng dạy, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật trong từng đơn vị tổ, góp phần tạo nên sức mạnh chung của toàn trường. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH THÔNG QUA ĐỔI MỚI NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY TRINH Lĩnh vực Quản lý 1 TT MỤC LỤC Trang Danh mục các từ viết tắt 2 Phần I. Đặt vấn đề 5 Phần II. Nội dung nghiên cứu 5 I Cơ sở lý luận và thực tiễn của chuyên đề Đổi mới nội dung 5 sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học . II Thực trạng sinh hoạt chuyên môn ở trường THPT nói chung và 7 Trường THPT Nguyễn Duy Trinh nói riêng III Đánh giá thực trạng về đổi mới phương pháp dạy học thông 14 qua việc dạy theo NCBH ở trường THPT Nguyễn Duy Trinh IV Giải pháp tổ chức thực hiện Đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên 15 môn theo nghiên cứu bài học tại Trường THPT Nguyễn Duy Trinh. 1 Nội dung sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học - Cơ 15 sở để đề xuất giải pháp thực hiện. Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học. 15 Mục đích và ý nghĩa của sinh hoạt chuyên môn theo nghiên 15 cứu bài học Quy trình thực hiện đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên 16 cứu bài học 2 Giải pháp tổ chức thực hiện Đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên 28 môn theo nghiên cứu bài học tại Trường THPT Nguyễn Duy Trinh Giải pháp thứ nhất 29 Giải pháp thứ hai 30 Giải pháp thứ ba 31 Giải pháp thứ tư 34 Giải pháp thứ năm 35 2 Giải pháp thứ sáu 36 Giải pháp thứ bảy 37 3 Bài học kinh nghiệm 42 4 Những kết quả thu được 46 Phần III Kết luận và kiến nghị 48 Tài liệu tham khảo 51 Các phụ lục 52 3 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 1. Trung học phổ thông THPT 2. Sinh hoạt chuyên môn SHCM 3. Nghiên cứu bài học NCBH 4. Giáo viên GV 5. Học sinh HS 6. Phương pháp dạy học PPDH 7. Ban Giám Hiệu BGH 8. Sáng kiến kinh nghiệm SKKN 9. Ban chấp hành trung ương BCH TƯ nghiệp hóa hiện đại hóa CNH-HĐH 11. Xã hội chủ nghĩa XHCN 4 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn SHCM theo nghiên cứu bài học NCBH là một nội dung quan trọng trong SHCM ở trường phổ thông trong những năm học gần đây. Mục tiêu hướng tới của SHCM theo .