tailieunhanh - Mức độ hài lòng của sinh viên học môn Thể thao tự chọn trong chương trình môn học Giáo dục thể chất trường Đại học Cần Thơ

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài: Thực trạng sinh viên đăng ký học các môn thể thao tự chọn trong chương trình môn học GDTC trường ĐHCT năm học 2019 - 2020; Mức độ hài lòng của sinh viên học các môn thể thao tự chọn trong chương trình môn học GDTC trường ĐHCT năm học 2019 - 2020. | MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN HỌC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Nguyễn Hữu Tri Trường Đại học Cần Thơ TÓM TẮT Đề tài đã nghiên cứu đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên học các môn thể thao tự chọn trong chương trình môn học GDTC trường ĐHCT năm học 2019 2020 gồm 13 tiêu chí Đề cương môn học tài liệu tham khảo Kết quả học tập rèn luyện được mong đợi Kế hoạch phương pháp nội dung giảng dạy của giảng viên Phương pháp đánh giá kết quả học tập Giảng viên thường xuyên cập nhật kiến thức mới Phương pháp khuyến khích hướng dẫn sinh viên tự học Chất lượng trang thiết bị dụng cụ phục vụ tập luyện học tập Môi trường xã hội cảnh quan phục vụ tập luyện học tập Chất lượng bộ phận hỗ trợ cho mượn quản lý dụng cụ trang thiết bị phục vụ học tập rèn luyện Sự quan tâm của Ban lãnh đạo BM. GDTC trong việc đảm bảo chất lượng dạy - học Chất lượng hệ thống sân bãi nhà tập luyện Hoạt động TDTT ngoại khóa ngoài giờ học. Kết quả khảo sát cho thấy có 11 13 tiêu chí được sinh viên toàn trường đánh giá hài lòng trở lên có 02 13 tiêu chí sinh viên chưa hài lòng là Chất lượng hệ thống sân bãi nhà tập và Hoạt động TDTT ngoại khóa ngoài giờ học. Từ khóa mức độ hài lòng môn thể thao tự chọn chương trình môn học GDTC sinh viên trường Đại học Cần Thơ. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trường Đại học Cần Thơ ĐHCT cơ sở đào tạo đại học và sau đại học trọng điểm của Nhà nước ở ĐBSCL là trung tâm văn hóa - khoa học kỹ thuật của vùng. Trường đã không ngừng hoàn thiện và phát triển từ một số ít ngành đào tạo ban đầu Trường đã củng cố phát triển thành một trường đa ngành đa lĩnh vực. Hiện nay Trường đào tạo 98 chuyên ngành đại học trong đó có 2 chương trình đào tạo tiên tiến 3 chương trình đào tạo chất lượng cao 45 chuyên ngành cao học trong đó 1 ngành liên kết với nước ngoài 3 ngành đào tạo bằng tiếng Anh 16 chuyên ngành nghiên cứu sinh. Nhiệm vụ chính của Trường là đào tạo nghiên cứu khoa học NCKH chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội .