tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hướng dẫn về bố cục cho học sinh lớp 2

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm phát huy cách vẽ hồn nhiên, ngây thơ của các em. Giúp các em bộc lộ sự phát triển trí tuệ, cảm quan đối với thế giới xung quanh một cách tự nhiên, “rất các thơ” qua các bài vẽ tranh đề tài. Giúp học sinh lớp 2 ngày càng yêu thích môn Mĩ thuật làm nền tảng cho việc giáo dục thẩm mĩ cho học sinh khi học ở các lớp trên trong bậc tiểu học. Cụ thể hơn là giúp học sinh lớp 2 điều chỉnh nét vẽ thật tự nhiên, cách sắp xếp hình vẽ (bố cục) trong khuôn khổ giấy vẽ cho phù hợp. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN VỀ BỐ CỤC CHO HỌC SINH LỚP 2 PHẦN I. MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu giáo dục tiểu học là giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để tiếp tục học trung học cơ sở bởi nghệ thuật luôn mở ra con đuờng mới và lý thú cho nền văn minh nhân loại. Cũng như bao loại hình nghệ thuật khác nền nghệ thuật tạo hình không ngừng ban tặng cho các thế hệ thưởng ngoạn Mĩ thuật nhiều mỹ cảm mạnh mẽ với học sinh tiểu học khi được học Mĩ thuật sẽ có những cảm nhận riêng của mình. Với sự phát triến ngày càng đi lên của thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng việc đưa môn Mĩ thuật trở thành một trong chín môn học bắt buộc trong nhà trường tiểu học là quan trọng và cần thiết. Giáo dục thẩm mĩ cho học sinh nhất là những năm đầu đi học từng bước giúp các em hoà nhập thế giới xung quanh các em biết suy xét và mong muốn làm theo cái đẹp chính là giúp các em tự hoàn thiện mình trở thành người công dân có ích cho xã hội. Chương trình giáo dục Mĩ thuật ở bậc tiểu học mục đích không phải là đào tạo học sinh trở thành hoạ sĩ mà với tiêu chí giúp các em làm quen với môn Mĩ thuật cụ thể là với ngôn ngữ của Mĩ thuật đường nét hình mảng bố cục màu sắc . Do đó giáo viên dạy Mĩ thuật tiểu học nhất là giáo viên dạy học sinh lớp 2 càng phải quan tâm đến việc giáo dục thẩm mĩ ở các em hơn hướng cho các em vẽ đẹp song phải thật tự nhiên tạo cho các em kĩ năng vẽ hình phù hợp khổ giấy nét vẽ khoáng đạt thể hiện đuợc nội dung đề tài định vẽ. Là người giáo viên dạy Mĩ thuật tôi luôn mong muốn với kiến thức của mình có thể giúp các em nhìn nhận và thể hiện cái đẹp thông qua các bài vẽ tranh đề tài một cách tự tin. Đó chính là lí do tôi chọn đề tài Hướng dẫn về bố cục cho học sinh lớp 2 . 1. Những cơ sở lí luận Đất nước ta đang bước vào thời kỳ đổi mới thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước rồi tiến đến công .