tailieunhanh - Thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình

Bài viết phân tích, đánh giá và làm rõ thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên học ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình, từ đó đề xuất các biện pháp góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. | NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN GIÁO DỤC Thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình Phạm Thị Yến Trường Đại học Quảng Bình TÓM TẮT Trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay việc đánh giá năng lực nghề 312 Lý Thường Kiệt thành phố Đồng Hới nghiệp của sinh viên sau khi đào tạo ở các trường đại học sư phạm đóng vai tỉnh Quảng Bình Việt Nam Email phamyenqb@ trò quan trọng. Bài viết phân tích đánh giá và làm rõ thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên học ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình từ đó đề xuất các biện pháp góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. TỪ KHÓA Năng lực năng lực chuyên môn giáo dục mầm non sinh viên đại học sư phạm mầm non. Nhận bài 29 4 2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 26 5 2021 Duyệt đăng 15 9 2021. 1. Đặt vấn đề Tổ chức các nhà GDMN California Early Chidhood Trong xu hướng đổi mới giáo dục GD và toàn cầu Education ECE 2012 cho rằng NL sư phạm là hóa đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao luôn là những kiến thức kĩ năng phẩm chất mà GVMN cần để vấn đề được xã hội quan tâm. Nghị quyết Đại hội Đảng đảm bảo chăm sóc và GD có chất lượng với trẻ nhỏ và khóa XIII đã chỉ rõ Ban Chấp hành Trung ương 2021 với gia đình trẻ. ECE đã sắp xếp nhóm NL của GVMN Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện gồm 12 lĩnh vực sau 1 Hiểu biết về tâm lí phát triển chú trọng GD phẩm chất năng lực sáng tạo và các giá và việc học tập 2 Nắm bắt văn hóa Đa dạng và công trị cốt lõi nhất là GD tinh thần yêu nước tự hào tự bằng 3 Kĩ năng thiết lập mối quan hệ giao tiếp và tôn dân tộc khơi dậy khát vọng phát triển xây dựng và hướng dẫn trẻ 4 Đảm bảo sự tham gia của gia đình bảo vệ Tổ quốc. Để đáp ứng yêu cầu này đòi hỏi trong cộng đồng 5 Khả năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 6 quá trình đào tạo cần phải chú trọng nâng cao năng lực Kĩ năng quan sát sàng lọc và đánh giá quản lí hồ sơ 7 NL nghề nghiệp của sinh viên SV nói chung và SV Kiến thức về trẻ

• Giáo dục học
• Khoa học Giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đào tạo năng lực chuyên môn
• Giáo dục mầm non
• Đào tạo sinh viên đại học sư phạm mầm non
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập