Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình
Thanh Phương
69
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết phân tích, đánh giá và làm rõ thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên học ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình, từ đó đề xuất các biện pháp góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. | NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN GIÁO DỤC Thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình Phạm Thị Yến Trường Đại học Quảng Bình TÓM TẮT Trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay việc đánh giá năng lực nghề 312 Lý Thường Kiệt thành phố Đồng Hới nghiệp của sinh viên sau khi đào tạo ở các trường đại học sư phạm đóng vai tỉnh Quảng Bình Việt Nam Email phamyenqb@gmail.com trò quan trọng. Bài viết phân tích đánh giá và làm rõ thực trạng năng lực nghề nghiệp của sinh viên học ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Quảng Bình từ đó đề xuất các biện pháp góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. TỪ KHÓA Năng lực năng lực chuyên môn giáo dục mầm non sinh viên đại học sư phạm mầm non. Nhận bài 29 4 2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 26 5 2021 Duyệt đăng 15 9 2021. 1. Đặt vấn đề Tổ chức các nhà GDMN California Early Chidhood Trong xu hướng đổi mới giáo dục GD và toàn cầu Education ECE 2012 cho rằng NL sư phạm là hóa đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao luôn là những kiến thức kĩ năng phẩm chất mà GVMN cần để vấn đề được xã hội quan tâm. Nghị quyết Đại hội Đảng đảm bảo chăm sóc và GD có chất lượng với trẻ nhỏ và khóa XIII đã chỉ rõ Ban Chấp hành Trung ương 2021 với gia đình trẻ. ECE đã sắp xếp nhóm NL của GVMN Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện gồm 12 lĩnh vực sau 1 Hiểu biết về tâm lí phát triển chú trọng GD phẩm chất năng lực sáng tạo và các giá và việc học tập 2 Nắm bắt văn hóa Đa dạng và công trị cốt lõi nhất là GD tinh thần yêu nước tự hào tự bằng 3 Kĩ năng thiết lập mối quan hệ giao tiếp và tôn dân tộc khơi dậy khát vọng phát triển xây dựng và hướng dẫn trẻ 4 Đảm bảo sự tham gia của gia đình bảo vệ Tổ quốc. Để đáp ứng yêu cầu này đòi hỏi trong cộng đồng 5 Khả năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 6 quá trình đào tạo cần phải chú trọng nâng cao năng lực Kĩ năng quan sát sàng lọc và đánh giá quản lí hồ sơ 7 NL nghề nghiệp của sinh viên SV nói chung và SV Kiến thức về trẻ
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong các trường trung học phổ thông
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng vùng tây nguyên theo tiếp cận năng lực: Thực trạng và giải pháp
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên các trường nghề
Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học: Hứng thú nghề nghiệp của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại huyện Bến Lức, tỉnh Long An
Hợp tác quốc tế trong giáo dục nghề nghiệp thực trạng và những vấn đề đặt ra
Thực trạng năng lực phản tỉnh của sinh viên ngành Điều dưỡng
Dạy học toán theo định hướng rèn luyện các kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành Kinh tế ở Trường Đại học Lạc Hồng - Thực trạng và giải pháp
Thực trạng và định hướng xác định mô hình thực tập của sinh viên chuyên ngành quản lí giáo dục trường Đại học Thủ đô Hà Nội
luận văn:Nâng cao động lực lao động bằng công cụ kinh tế tại công ty cổ phần vận tải ôtô Nghệ An
Thực trạng và định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong thời gian tới
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.