tailieunhanh - Thực trạng tự học của sinh viên Y Dược được đào tạo theo phương thức tín chỉ tại trường Đại học Y Dược Thái Nguyên

Bài viết trình bày mô tả thực trạng tự học của của sinh viên Y Dược được đào tạo theo học chế tín chỉ; Xác định một số nguyên nhân ảnh hưởng đến vấn đề tự học của sinh viên Y Dược được đào tạo theo học chế tín chỉ. | Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược miền núi số 3 năm 2013 THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN Y DƯỢC ĐƯỢC ĐÀO TẠO THEO PHƯƠNG THỨC TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI NGUYÊN Nguyễn Thị Quỳnh Hoa Hạc Văn Vinh Trương Viết Trường Trần Huyền Trang Hoàng Minh Nam Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên TÓM TẮT Bằng phương pháp nghiên cứu mô tả cắt ngang chúng tôi nghiên cứu 1001 sinh viên được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Kết quả cho thấy về thực trạng tự học của sinh viên được đào tạo theo phương thức tín có 2 8 sinh viên hiểu tự học là có sự hướng dẫn của giảng viên 84 92 sinh viên tự học khi có bài kiểm tra hoặc bài thi 25 87 sinh viên dành thời gian tự học từ 1 - 2 giờ 24 giờ 37 97 sinh viên tự học khi có hứng thú. Về nguyên nhân ảnh hưởng đến việc tự học của sinh viên cho thấy có 71 73 sinh viên không chuẩn bị bài trước khi đến lớp 37 56 ham chơi và 28 76 chán học 82 72 sinh viên chưa có phương pháp kỹ năng tự học có 41 56 sinh viên không có phương hướng học. Các tác giả đề nghị cần tiếp tục nghiên cứu đề xuất các giải pháp can thiệp nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên đào tạo theo học chế tín chỉ. Từ khóa Tự học tín chỉ sinh viên chất lượng học SELF- STUDY IN MEDICO-PHAMARCEUTICAL STUDENT EDUCATED ACCORDING TO CREDIDS IN THAI NGUYEN UNIVERSITY OF MEDICINE amp PHARMACY By Nguyen Thi Quynh Hoa Hac Van Vinh Tran Huyen Trang Hoang Minh Nam SUMMARY Subject and method By a cross-sectional study we interviewed 1001 students who were trained according to the credits in Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy. Results showed that students understanding self-study was a study guided by teachers of students only studied when having tests of the students spent a learning time from 1 - 2 hour 24 hours of students learnt by them-selves if they like learning. For causes affecting the students self-study the study showed that of students did not prepare lessons before going to learn .