tailieunhanh - Giáo án Địa lí 7 - Bài: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ

Giáo án Địa lí 7 - Bài: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ giúp học sinh xác vị trí, giới hạn của Trung và Nam Mĩ trên bản đồ thế giới và nêu ý nghĩa của vị trí đối với khí hậu; trình bày được đặc điểm về hình dạng lục địa, về địa hình và khoáng sản Trung và Nam Mĩ, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 7 Thời gian thực hiện 1 tiết Nội dung kiến thức I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt - Xác vị trí giới hạn của Trung và Nam Mĩ trên bản đồ thế giới và nêu ý nghĩa của vị trí đối với khí hậu. - Trình bày được đặc điểm về hình dạng lục địa về địa hình và khoáng sản Trung và Nam Mĩ. 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí khai thác văn bản địa lí phân tích bản đồ. - Nhận thức khoa học địa lí Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của Trung và Nam Mĩ đặc điểm phân hóa khí hậu - Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Biết lien hệ thực tế về khí hậu sông ngòi châu Âu để hiểu sâu hơn đặc điểm tự nhiên của Trung và Nam Mĩ . 2. Phẩm chất - Chăm chỉ tích cực chủ động trong các hoạt động học. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Lược đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ - Các tranh ảnh liên quan. 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK vở ghi dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo sự phấn khởi trước khi bước vào bài học mới. b Nội dung - Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi. c Sản phẩm - Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên. d Cách thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ GV nêu luật chơi Tên trò chơi Giải đoán hình ảnh Có 2 hình ảnh quan sát hình ảnh và tìm địa danh trong lược đồ Hình Lược đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ. Bước 2 HS đoán tên hình ảnh qua bức tranh. Bước 3 Hs trình bày Hs khác nhận xét bổ sung. Bước 4 Gv dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới 35 phút . Hoạt động 1 Tìm hiểu vị trí địa lí của Trung và Nam Mĩ 10 phút a Mục đích - Xác định được vị trí giới hạn của Trung và Nam Mĩ trên bản