tailieunhanh - Các yếu tố thu hút sinh viên quốc tế đến học tập tại Trung Quốc và những gợi ý cho các trường đại học ở Việt Nam

Bài viết này là một nghiên cứu tổng quan dựa trên mô hình yếu tố lực đẩy-sức hút (push-pull factors) và khảo sát trường hợp Trung Quốc để chỉ ra rằng động lực hàng đầu khiến sinh viên quốc tế đến quốc gia này học tập là tiếng Phổ thông Trung Quốc. | AGU International Journal of Sciences 2021 Vol. 28 2 13 21 CÁC YẾU TỐ THU HÚT SINH VIÊN QUỐC TẾ ĐẾN HỌC TẬP TẠI TRUNG QUỐC VÀ NHỮNG GỢI Ý CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Mai Thị Kim Khánh1 Hồ Nguyên Nhật Tiên2 Châu Huy Ngọc1 1 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ĐHQG-HCM 2 Viện Đào tạo Quốc tế ĐHQG-HCM Thông tin chung ABSTRACT Ngày nhận bài 17 08 2020 Ngày nhận kết quả bình duyệt The flow of international student mobility is increasingly shifted towards 08 10 2020 various Asian countries such as China Korea and Taiwan. In Vietnam Ngày chấp nhận đăng international integration in education policies has encouraged higher 03 2021 education institutions to enroll more students from abroad and this create Title an urgent need for better understanding of motivations behind international Factors attracting students intentions to go overseas for educational purposes in order to international students to China improve student recruitment. This article provides an overview study based and recommendations for on the push-pull factors model and the case study of China to point out that higher education institutions one of the top pull factors for students from abroad come to China to pursue in Vietnam their education is Mandarin Chinese. Such findings prove that Vietnamese Keywords higher education institutions could utilize the existed advantages which are Internationalization in the Vietnamese language programs as leverage for attracting more education international international students in the future. students puh-pull factors model higher educational institutions in China TÓM TẮT Từ khóa Dòng chuyển dịch sinh viên quốc tế đang có xu hướng gia tăng về phía các Quốc tế hóa giáo dục sinh quốc gia châu Á như Trung Quốc Hàn Quốc và lãnh thổ Đài Loan. Ở Việt viên quốc tế mô hình lực đẩy- Nam cùng với các chủ trương và chính sách hội nhập quốc tế trong giáo sức hút trường đại học Trung dục các trường đại học cũng đang mong muốn thu hút thêm du học sinh từ Quốc nước .