tailieunhanh - Áp dụng thuyết đa trí tuệ trong việc dạy và học tiếng Nhật hiện đại

Đề cập về phương pháp và cách học của sinh viên, Willing dựa trên sở thích cũng như năng lực vượt trội của sinh viên, ông đã phân chia phong cách học ra thành bốn loại như sau: phong cách học giao tiếp, phong cách học phân tích, phong cách học định hướng và phong cách học trực quan. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Võ Văn Bản và tgk ÁP DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC TIẾNG NHẬT HIỆN ĐẠI EMPLOYING THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES TO TEACHING AND LEARNING MODERN JAPANESE VÕ VĂN BẢN và VÕ ĐỨC TÂM TÓM TẮT Đề cập về phương pháp và cách học của sinh viên Willing dựa trên sở thích cũng như năng lực vượt trội của sinh viên ông đã phân chia phong cách học ra thành bốn loại như sau phong cách học giao tiếp phong cách học phân tích phong cách học định hướng và phong cách học trực quan. Dựa trên phân định này Wong và Nunan 6 đã tiếp tục phân nhóm bốn loại phong cách học này theo bốn phạm trù tâm lý như sau Môi trường chủ động bị động môi trường độc lập môi trường phụ thuộc. Mỗi cá nhân có những phương pháp kỹ thuật hình thức học tập khác nhau cho chính họ. Điều này đã tạo nên sự đa dạng và phong phú về phong cách học trong lớp học. Sự đa dạng về phong cách làm này sinh nhiều khó khăn đáng kể cho giáo viên trong công tác tổ chức hoạt động dạy và học. Từ khóa phong cách học đa trí tuệ mô hình. ABSTRACT Mentioning students learning approaches and manners Willing 1994 based upon their interest as well as their potential he categorized the learning manners into four categories as follows communicative analytical oriented concrete manners. Basing on this categorization Wong and Nunan 2011 continued to classify the four manners of learning into four psychological categories as follows active passive independent and dependent environment. Each individual has various approaches techniques forms of learning for his own. This creates a diversity and a variety of learning manners in classroom. The diversity of manners has raised a lot of significant difficulties for teachers in organizing teaching and learning activities. Key words learning manners multiple intelligences model. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ loại trí tuệ Trí tuệ về toán học ngôn ngữ vận Howard Gardner đã xây dựng một thuyết động không gian âm nhạc nội tâm giao tiếp Đa Trí Tuệ nổi tiếng vào những năm .