tailieunhanh - Một số biện pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học theo chương trình mới

Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông mới, bao gồm: Tập cách phản xạ nhanh bằng Tiếng Anh, cách phát âm, sử dụng ngữ điệu khi nói, phát triển kỹ năng nói, quy trình luyện nói. | Kỷ yếu hội thảo khoa học 33 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI ThS. Lưu Thanh Tú ThS. Nguyễn Thị Lan Anh ThS. Lê Hoài Thu ThS. Nguyễn Thị Ngọc Khoa Ngoại Ngữ trường CĐSP Nghệ An Tóm tắt Trong bài báo này chúng tôi trình bày một số biện pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông mới bao gồm tập cách phản xạ nhanh bằng Tiếng Anh cách phát âm sử dụng ngữ điệu khi nói phát triển kỹ năng nói quy trình luyện nói. Các biện pháp này cần được sử dụng linh hoạt theo đối tượng học và mục tiêu của từng loại bài học cụ thể dựa theo phương pháp dạy học tích cực. 1. Mở đầu Tiếng Anh là một ngôn ngữ Quốc tế có tính thông dụng và là một công cụ giao tiếp thiết yếu trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội đặc biệt trong thời đại toàn cầu hoá. Môn tiếng Anh theo chương trình mới được xây dựng theo quan điểm lấy năng lực giao tiếp là mục tiêu của quá trình dạy học. Theo đó ở cấp tiểu học môn tiếng Anh sẽ có 140 tiết lớp bình quân 4 tiết tuần . Mục tiêu mà chương trình đề ra là sau khi hoàn thành chương trình môn tiếng Anh cấp tiểu học học sinh có thể giao tiếp đơn giản bằng tiếng Anh thông qua 4 kỹ năng Nghe nói đọc viết trong đó nhấn mạnh hai kỹ năng nghe và nói có kiến thức cơ bản và tối thiểu về tiếng Anh bao gồm ngữ âm từ vựng ngữ pháp hình thành cách học tiếng Anh Sau khi học xong môn tiếng Anh cấp tiểu học học sinh có thể đạt trình độ tiếng Anh bậc 1 của khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Ngoài ra học sinh có kiến thức cơ bản và tối thiểu về tiếng Anh bao gồm ngữ âm từ vựng ngữ pháp. Thông qua tiếng Anh có những hiểu biết ban đầu về đất nước con người và nền văn hóa các quốc gia nói tiếng Anh và của các quốc gia khác trên thế giới. Đồng thời hình thành cách học tiếng Anh hiệu quả tạo cơ sở cho việc học các ngoại ngữ khác trong tương lai. Các nội dung dạy học ở bậc tiểu học cần đảm bảo giúp học sinh có khả năng hiểu vận dụng các cấu trúc quen thuộc thường