tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu thực trạng và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế Bình Định

Mục đích nghiên cứu của Luận văn này nhằm khảo sát thực trạng Giáo dục thể chất tại trường Cao đẳng Y tế Bình Định, tìm ra những giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục thể chất cho sinh viên của trường. Mời các bạn cùng tham khảo! | 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Trường Cao đẳng Y tế Bình Định được thành lập năm 2007 trên cơ sở Trường Trung học Y tế Bình Định. Bề dày lịch sử của Trường Cao đẳng Y tế Bình Định không nhiều nhưng đang ngày càng trưởng thành. Nhà trường đang tiếp tục phát huy truyền thống thi đua dạy tốt học tốt vì sự nghiệp phát triển nhà trường vì sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước phấn đấu hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao. Mục tiêu đào tạo sinh viên chất lượng cao đang được BGH nhà trường quan tâm hàng đầu và chỉ đạo cho tất cả các phòng bộ môn thực hiện. Ngày nay sự phát triển nhanh chóng của xã hội hiện đại đã đặt ra những yêu cầu rất lớn về nguồn nhân lực. Con người hiện đại xã hội cần không chỉ là người có tri thức có trình độ khoa học tay nghề cao mà còn phải có sức khỏe thể lực tốt. Chính vì vậy việc chăm sóc sức khỏe cho cộng đồng nói chung và giáo dục thể chất cho học sinh sinh viên nói riêng là vấn đề cấp bách đang được đặt ra trong giai đoạn hiện nay. Bác Hồ kính yêu của chúng ta khi sinh thành rất chú trọng đến việc rèn luyện thân thể. Thể hiện qua Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục . Giáo dục thể chất là một trong mục tiêu giáo dục toàn diện của Đảng và Nhà nước ta và nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân là một môn học trong chương trình đào tạo ở bậc Đại học cao đẳng với mục đích góp phần tạo nên sự phát triển hài hòa toàn diện cho sinh viên không chỉ về trí tuệ mà cả về sức khỏe ý chí nghị lực và đạo đức lối sống. Trong những năm gần đây việc học tập môn Giáo dục thể chất của sinh viên ở các trường Đại học - Cao đẳng nhìn chung vẫn còn 2 nhiều hạn chế. Một trong những nguyên nhân đó là nhận thức thái độ của sinh viên về môn học giáo dục thể chất chưa thật sự đúng đắn. Phần lớn sinh viên xem môn giáo dục thể chất chỉ là môn điều kiện chính vì thế mà công tác giáo dục thể chất cho sinh viên gặp một số bất lợi không ít em sợ Giáo dục thể chất coi việc học Giáo dục thể chất là một việc mệt nhọc là cực hình các em ít có hứng thú với môn học này. Qua thực tế tìm .