tailieunhanh - Quyền sao chép và trích dẫn tác phẩm trong môi trường giáo dục

Trong phạm vi bài viết này, tác giả phân tích những quy định của Luật Sở hữu trí tuệ Việt Nam hiện hành liên quan đến quyền sao chép và trích dẫn tác phẩm trong môi trường giáo dục, đồng thời chỉ ra một số bất cập và đề xuất hướng hoàn thiện trên cơ sở tham khảo kinh nghiệm từ Pháp, Hoa Kỳ và một số quốc gia khác. | TẠP CHÍ PHÁP LUẬT VÀ THỰC TIỄN - SỐ 46 2021 QUYỀN SAO CHÉP VÀ TRÍCH DẪN TÁC PHẨM TRONG MÔI TRƢỜNG GIÁO DỤC NGUYỄN TRỌNG LUẬN Ngày nhận bài 13 01 2021 Ngày phản biện 21 01 2021 Ngày đăng bài 30 3 2021 Tóm tắt Abstract Theo quy định của pháp luật sở hữu trí According to IP Law the copyright tuệ chủ sở hữu quyền tác giả có độc quyền owner has the exclusive rights to reproduce trong việc sao chép tác phẩm và có quyền the copyrighted work and has the right to cho phép hoặc ngăn cấm người khác thực authorize or prevent others from making hiện sao chép tác phẩm của mình. Tuy nhiên copies. However in certain cases the trong một số trường hợp nhất định chủ sở copyright holders are not entitled to prevent hữu quyền không có quyền ngăn cấm người others from copying. Besides reasonable khác sao chép tác phẩm. Bên cạnh đó trích quoting from other authors works to dẫn hợp lý tác phẩm của người khác để bình comment on or illustrate one s works is luận hoặc minh họa trong tác phẩm của mình authorized by law. The recognition of these cũng là hành vi hợp pháp. Việc ghi nhận exceptions of copyright is the progressive những ngoại lệ quyền tác giả này là một điểm development of the Vietnam Intellectual rất tiến bộ của pháp luật sở hữu trí tuệ Việt Property Law. Even so there are many issues Nam. Mặc dù vậy vẫn còn tồn tại nhiều vấn to discuss on this topic. In this article the đề cần phải bàn luận xoay quanh vấn đề này. author analyzes the provisions of the Trong phạm vi bài viết này tác giả phân tích Vietnamese Intellectual Property Law relating những quy định của Luật Sở hữu trí tuệ Việt to the right to make a copy and to quote a Nam hiện hành liên quan đến quyền sao chép work in the educational field and proposes the và trích dẫn tác phẩm trong môi trường giáo direction of improvement based on the dục đồng thời chỉ ra một số bất cập và đề experience from France the United States xuất hướng hoàn thiện trên cơ sở tham khảo and some other countries. kinh nghiệm từ Pháp Hoa Kỳ và một .

• Luật học
• Quyền sao chép
• Trích dẫn tác phẩm
• Quyền sao chép trong môi trường giáo dục
• Luật Sở hữu trí tuệ Việt Nam
• Pháp luật Việt Nam
• Tạp chí khoa học
• Lịch sử quyền sao chép
• Khái niệm quyền sao chép
• Đặc điểm quyền sao chép
• Hành vi sao chép xâm phạm quyền tác giả
• Hành vi sao chép
• Xâm phạm quyền tác giả
• Luật bản quyền
• Trường Đại học Công nghệ Giao hông Vận tải
• Quyền tác giả
• Bảo hộ quyền tác giả
• Luật sở hữu trí tuệ
• Sao chép tài liệu hợp pháp
• Sao chép tài liệu bất hợp pháp
• Thư viện trường đại học
• Sao chép tác phẩm theo pháp luật
• Sao chép tác phẩm
• Sở hữu trí tuệ
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Quyền sử dụng hợp lý
• Quyền sở hữu trí tuệ
• Bản sao kỹ thuật số
• Pháp luật về bản sao kỹ thuật số
• Kỹ thuật số
• Bản sao lưu trữ tạm thời
• Hoạt động sao chụp tác phẩm
• Hệ thống giáo dục
• Cấp phép sao chụp
• Quản lý tập thể quyền tác giả
• Nghiên cứu lập pháp
• Hành vi vi phạm quyền tác giả
• Xử lý hành vi vi phạm về sao chép
• Chủ sở hữu quyền tác giả
• Pháp luật sở hữu trí tuệ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Luật Kinh tế
• Pháp luật về bảo hộ quyền tác giả
• Lý thuyết về quyền sở hữu
• Quyền sao chép trong môi trường Internet
• Giới hạn quyền tác giả
• Môi trường giáo dục
• Pháp luật về sở hữu trí tuệ
• Luật Thư viện
• Ngoại lệ quyền tác giả
• Pháp luật về quyền tác giả
• Luật bản quyền Hoa Kỳ
• bảo vệ quyền
• điều ước quốc tế
• bản quyền
• hiệp hội thương mại
• tác phẩm kiến trúc
• bộ văn hóa thông tin
• bộ xây dựng
• sao chép tác phẩm kiến trúc
• Hội thảo khám phá đạo văn
• Tác quyền và lạm dụng phần mềm xã hội
• Tính toán song song
• Tập tiềm năng bị sao chép