tailieunhanh - Đọc di chúc Hồ Chí Minh: Suy ngẫm về ý nghĩa của tư tưởng giáo dục toàn diện đối với sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay

Nội dung giáo dục toàn diện trong tư tưởng Hồ Chí Minh được thể hiện ở những khía cạnh cơ bản sau: Thứ nhất, giáo dục chính trị tư tưởng là hoạt động quan trọng, quyết định sự thành công của cách mạng xuyên suốt mọi giai đoạn lịch sử; Thứ hai, giáo dục đạo đức cách mạng là nền tảng của chiến lược giáo dục toàn diện; Thứ ba, giáo dục văn hóa, trình độ chuyên môn nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ mới của cách mạng; . | Đại học Huế Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Bác Hồ với giáo dục Thành phố Huế ngày 26 tháng 8 năm 2019 ĐỌC DI CHÚC HỒ CHÍ MINH SUY NGẪM VỀ Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY Trần Thị Hồng Minh 1. Đặt vấn đề Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vấn đề giáo dục chăm lo đến xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục của đất nước. Trong bản Di chúc của mình Người khẳng định bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm rất quan trọng và cần thiết để từng bước hình thành những con người Việt Nam có đủ sức đủ tài vừa hồng vừa chuyên . Và muốn làm được điều đó trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Hồ Chí Minh đã chuẩn bị xây dựng một nền giáo dục toàn diện nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. Nền giáo dục toàn diện theo Người là nền giáo dục kết hợp chặt chẽ văn hóa khoa học kỹ thuật với chính trị. Nền giáo dục đó bao gồm cả đức dục trí dục mỹ dục kỹ thuật tổng hợp. Người nói Trong giáo dục và học tập phải chú trọng đủ các mặt đạo đức cách mạng giác ngộ xã hội chủ nghĩa văn hóa kỹ thuật lao động và sản xuất 1. Đó là những nội dung giáo dục hết sức căn bản gắn bó F 1 P P chặt chẽ làm nền tảng cho sự nghiệp phát triển con người Việt Nam toàn diện. 2. Nội dung Nội dung giáo dục toàn diện trong tư tưởng Hồ Chí Minh được thể hiện ở những khía cạnh cơ bản sau Thứ nhất giáo dục chính trị tư tưởng là hoạt động quan trọng quyết định sự thành công của cách mạng xuyên suốt mọi giai đoạn lịch sử. Người quan niệm Nếu không thống nhất về tư tưởng sẽ không thống nhất trong hành động thì tư tưởng sẽ hỗn loạn hành động sẽ hỗn loạn 2. Muốn làm tròn nhiệm vụ phải cải tạo tư tưởng F 2 P P bồi dưỡng tư tưởng mới để đánh thắng tư tưởng cũ đoạn tuyệt với con người cũ để trở TS Khoa Lý luận chính trị Trường Đại học Khoa học Đại học Huế. 1 Hồ Chí Minh 2011 Toàn tập Tập 12 Nxb. Chính trị quốc gia - Sự thật Hà Nội . 2 Hồ Chí Minh 2011 Toàn tập Tập 8 Sđd . 131 Kỷ yếu Hội thảo Hội thảo Bác Hồ với giáo dục thành