tailieunhanh - Phát triển trung tâm tri thức – thư viện trong trường đại học

Bài viết nghiên cứu sự cần thiết phát triển thư viện số thành Trung tâm Tri thức số; nghiên cứu các mô hình Trung tâm Tri thức số trên thế giới; phân tích đặc điểm, chức năng và đề xuất tên gọi Trung tâm tri thức – Thư viện trong trường đại học. | PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM TRI THỨC THƯ VIỆN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Hoàng Văn Dưỡng 1 Tóm tắt Bài viết nghiên cứu sự cần thiết phát triển thư viện số thành Trung tâm Tri thức số nghiên cứu các mô hình Trung tâm Tri thức số trên thế giới phân tích đặc điểm chức năng và đề xuất tên gọi Trung tâm tri thức Thư viện trong trường đại học. Các thành phần trụ cột cơ bản của Trung tâm tri thức bao gồm i dữ liệu ii công nghệ iii nhân lực iv sản phẩm dịch vụ v quản lý trong đó nhấn mạnh đến tái cấu trúc cơ cấu áp dụng quản trị tri thức mở rộng các sản phẩm dịch vụ. Tổng hợp so sánh diễn giải mô hình Trung tâm thông tin thư viện và Trung tâm tri thức trong trường đại học. Từ khóa Trung tâm tri thức Trung tâm Tri thức số Trung tâm tri thức Thư viện Quản trị tri thức Thư viện số Thư viện đại học Thư viện di động Dịch vụ nghiên cứu học thuật. Chức năng chủ yếu của thư viện các trường đại học là thu thập xử lý phổ biến lưu trữ và sử dụng thông tin cho cộng đồng người dùng. Trước tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng Công nghiệp lần thứ 4 CMCN dữ liệu thông tin tri thức công nghệ ngày càng phát triển đã tác động đến các thư viện trường đại học. Thư viện đại học hiện nay phải trở thành Trung tâm Tri thức số để sáng tạo tạo ra và nắm bắt lưu trữ gìn giữ tổ chức và tích hợp chia sẻ giao tiếp ứng dụng áp dụng và tái sử dụng chuyển đổi tri thức trong trường đại học cộng đồng xã hội Thạc sĩ Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội. PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM TRI THỨC THƯ VIỆN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC 41 IFLA 2012 . Sự thành công của thư viện đại học phụ thuộc vào khả năng đổi mới sáng tạo tối ưu hóa nguồn lực nội bộ cộng hưởng nguồn lực của trường đại học xã hội để phục vụ nhanh hơn chính xác tốt hơn nhu cầu của cộng đồng nhà nghiên cứu và người dùng. Điều này đòi hỏi các thư viện đại học phải đánh giá lại chức năng nhiệm vụ mở rộng vai trò và trách nhiệm thay đổi mạnh mẽ để đáp ứng yêu cầu trong bối cảnh mới. Bài viết gợi ý việc tái cấu trúc mô hình cơ cấu thư viện áp dụng quản trị tri .