tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 4: Các số 4, 5, 6

Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 4: Các số 4, 5, 6 với mục tiêu giúp học sinh: biết cách đếm các nhóm đồ vật có số lượng đến 6. Thông qua đó, học sinh nhận biết được số lượng, hình thành biểu tượng về các số 4, 5, 6. Đọc, viết được các số 4, 5, 6. ­Lập được các nhóm đồ vật có số lượng 4, 5, 6. Phát triển các năng lực toán học. | GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 4. CÁC SỐ 4 5 6 I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Biết cách đếm các nhóm đồ vật có số lượng đến 6. Thông qua đó HS nhận biết được số lượng hình thành biểu tượng về các số 4 5 6. Đọc viết được các số 4 5 6. Lập được các nhóm đồ vật có số lượng 4 5 6. Phát triển các NL toán học. II. CHUẨN BỊ Tranh tình huống. Một số chấm tròn hình vuông các thẻ số từ 1 đến 6 . trong bộ đồ dùng Toán 1 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC A. Hoạt động khởi động HS quan sát tranh khởi động nói cho bạn nghe những gì mình quan sát được. HS chia sẻ trong nhóm học tập hoặc cặp đôi . B. Hoạt động hình thành kiến thức 1. Hình thành các số 4 5 6 a HS quan sát khung kiến thức HS đếm số bông hoa và số chấm tròn. HS nói chẳng hạn Có 4 bông hoa. Có 4 chấm tròn số 4 . Tương tự với các số 5 6. b HS tự lấy ra các đồ vật chấm tròn hoặc que tính . rồi đếm 4 5 6 đồ vật . HS giơ ngón tay hoặc lấy ra các chấm tròn đúng số lượng GV yêu cầu. HS lấy đúng thẻ số phù họp với tiếng vồ tay của GV ví dụ GV vồ tay 4 cái HS lấy thẻ số 4 . 2. Viết các số 4 5 6 HS nghe GV hướng dẫn cách viết số 4 rồi thực hành viết số 4 vào bảng con. Tương tự với các số 5 6. Lưu ý GV nên đưa ra một số trường hợp viết sai viết ngược để nhắc HS tránh những lỗi sai đó. C. Hoạt động thực hành luyện tập Bài 1. HS thực hiện các thao tác Đếm số lượng mỗi loại quả đọc số tương ứng. Trao đổi nói với bạn về số lượng mỗi loại quả vừa đếm được. Chẳng hạn Chỉ Chia sẻ sản phẩm với bạn nói cho bạn nghe cách làm và kết quả. Lưu ý Khi chữa bài GV nên đặt câu hỏi đề HS nói cách nghĩ cách làm bài. Bài 3. HS thực hiện theo cặp Đếm các số theo thứ tự từ 1 đến 6 rồi đọc số còn thiếu trong các bông hoa. GV khuyến khích HS quan sát tranh đặt câu hỏi và trả lời theo cặp về số lượng của những đồ vật khác có trong tranh. Chẳng hạn hỏi Có mẩy chiếc tủ lạnh Trả lời Có 1 chiếc tủ lạnh. E. Củng cố dặn dò Bài học hôm nay em biết thêm được điều gì Từ ngữ toán học nào em cần chú ý Lấy ví dụ sử dụng các số đã học để