tailieunhanh - Các nhân tố ảnh hưởng đến sự thành công cho đào tạo trực tuyến ở các trường đại học Việt Nam

Bài viết khảo sát về tình hình đào tạo trực tuyến ở các trường Đại học Việt Nam giai đoạn 2011-2018; qua đó, tác giả hệ thống lại các hình thức đào tạo trực tuyến hiện nay. | CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ THÀNH CÔNG CHO ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM TS. Vũ Quốc Thông Trường Đại học Mở TP. HCM Tóm tắt Bài viết khảo sát về tình hình đào tạo trực tuyến ở các trường Đại học Việt Nam giai đoạn 2011 -2018. Qua đó tác giả hệ thống lại các hình thức đào tạo trực tuyến hiện nay. Để các hình thức triển khai đào tạo trực tuyến được thành công cho giáo dục Đại học thì cần chú ý những nhân tố nào Từ những nghiên cứu đã qua tác giả tiến hành phân nhóm bao gồm 1 sự quản lý và cơ sở đào tạo 2 phương pháp truyền đạt 3 kỹ thuật triển khai 4 sự sẵn sàng cho triển khai 5 hỗ trợ người học online và 6 hình thức đánh giá. Sau cùng tác giả bài viết gợi ý những giải pháp nhằm hướng đến sự thành công cho đào tạo trực tuyến bậc Đại học ở Việt Nam trên cơ sở những nhóm nhân tố phương pháp truyền đạt sự sẵn sàng trong triển khai và kỹ thuật triển khai. Từ khóa Đào tạo trực tuyến CMCN Giáo dục . 1. Đào tạo trực tuyến tại các cơ sở giáo dục Đại học ở Việt Nam Đào tạo trực tuyến Online learning Gắn kết sự phát triển của CNTT với phương pháp giáo dục đào tạo đào tạo trực tuyến đã bắt đầu hình thành và có ảnh hưởng sâu rộng lan tỏa trong toàn xã hội. Đào tạo trực tuyến được xem là hình thức đào tạo có sử dụng kết nối mạng Internet để thực hiện việc học trao đổi tài liệu học tập giao tiếp giữa người học với nhau và với giảng viên. Tập đoàn phần mềm nổi tiếng của Hoa ỳ là Sun Microsytems định nghĩa Học tập và đào tạo trực tuyến là một quá trình trao đổi truyền đạt kiến thức được phân phối và hỗ trợ thông qua môi trường ứng dụng công nghệ thông tin bao gồm mạng Internet truyền hình số các hệ thống giảng dạy tương tác trên máy tính . Viện kỹ nghệ điện và điện tử IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers cho rằng hệ thống giáo dục đào tạo trực tuyến là một hệ thống hỗ trợ học tập có ứng dụng công nghệ thông qua việc sử dụng các trình duyệt web như một phương tiện chính yếu để tương tác giữa các học viên và giữa giảng viên với sinh viên

• Giáo dục học
• Đào tạo trực tuyến
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học
• Các hình thức đào tạo trực tuyến
• Phương pháp giáo dục đại học
• Đào tạo trực tuyến E Learning
• Hình thức đào tạo trực tuyến E Learning
• Tìm hiểu đào tạo trực tuyến E Learning
• Vấn đề đào tạo trực tuyến E Learning
• Hiện trạng đào tạo trực tuyến E Learning
• Sử dụng E Learning tại Việt Nam
• Nhà trường Việt Nam
• Thực trạng đào tạo trực tuyến
• Giải pháp đào tạo trực tuyến
• Mô hình đào tạo trực tuyến
• Phần mềm đào tạo trực tuyến
• Phần mềm đào tạo thống kê trực tuyến
• Thống kê trực tuyến của New Zealand
• thống kê trực tuyến
• Công cụ đào tạo trực tuyến
• Thống kê chính thức
• Hệ thống đào tạo trực tuyến
• Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lợi ích đào tạo trực tuyến
• Giải pháp kỹ thuật
• Hội thảo khoa học
• Đào tạo trực tuyến trong nhà trường
• Thực trạng đào tạo trực tuyến Việt Nam
• Giải pháp đào tạo trực tuyến Việt Nam
• Tổ chức đào tạo trực tuyến Việt Nam
• Hỗ trợ lâm sàng trực tuyến
• Hướng dẫn hỗ trợ lâm sàng trực tuyến
• Đào tạo lâm sàng trực tuyến
• Vấn đề hỗ trợ lâm sàng trực tuyến
• Hỗ trợ kỹ thuật lâm sàng trực tuyến
• Tìm hiểu lâm sàng trực tuyến
• Hình thức đào tạo trực tuyến
• Giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục trực tuyến
• Đào tạo trực tuyến từ xa
• Tài nguyên giáo dục mở
• Đào tạo giáo viên
• Phương pháp đào tạo trực tuyến
• Ưu điểm của đào tạo trực tuyến
• Ưu điểm của tài nguyên giáo dục mở
• Giải pháp đào tạo trực tuyến thông qua OER
• Xây dựng kho tài liệu số OER
• Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Phương thức đào tạo trực tuyến
• Đào tạo cử nhân từ xa
• Thiết kế đào tạo trực tuyến
• Triển khai hệ thống
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ kỹ thuật
• Luận văn khoa học máy tính
• Kết quả học tập của học viên
• Đánh giá kết quả học tập học viên
• Công tác đánh giá kết quả học tập
• Công tác đào tạo trực tuyến
• Vấn đề đào tạo trực tuyến
• Khoa học thương mại
• Đào tạo đại học trực tuyến
• Thời đại 4 0
• Lịch sử đào tạo trực tuyến đại học
• Đặc điểm của đào tạo trực tuyến đại học
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phương pháp giảng dạy trực tuyến
• Nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến
• Cách mạng công nghiệp 4
• Xu hướng đào tạo Elearning
• Xã hội hóa học tập
• Đào tạo kỹ năng
• Đào tạo kiến thức thống kê
• Bồi dưỡng kiến thức thống kê
• Phổ biến kiến thức thống kê
• Kiến thức thống kê
• Học tập trực tuyến
• Đô thị thông minh
• Xã hội học tập trực tuyến
• Đào tạo học tập trực tuyến
• Xây dựng đô thị thông minh tại TP HCM
• Hệ thống đào tạo E learning
• Hướng dẫn sử dụng công nghệ E learning
• Thiết bị học tập trực tuyến
• Khóa học trực tuyến
• Cách mạng 4 0
• Hệ thống giáo dục đại học
• Thị trường giáo dục trực tuyến
• Chất lượng đào tạo trực tuyến
• Mô hình E Learning
• Đại học trực tuyến
• Học liệu điện tử
• Xây dựng học liệu điện tử
• Thiết kế bài giảng trực tuyến
• Ý định học trực tuyến
• Học trực tuyến
• Quản lý trực tuyến
• Năng lực đào tạo trực tuyến
• Quản trị kinh doanh
• Chương trình đào tạo trực tuyến TOPICA
• Chương trình đào tạo
• Hoạch định chiến lược Marketing
• Hỗ trợ giáo viên trong dạy học trực tuyến
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Mô hình đào tạo trực tuyến MOOC
• Nâng cao chất lượng đào tạo từ xa
• Giảng dạy tin học
• Đào tạo từ xa