"Mô hình dạy học trực tuyến" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Hạ tầng công nghệ thông tin trong mô hình đào tạo trực tuyến tại các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa

Hạ tầng công nghệ thông tin trong mô hình đào tạo trực tuyến tại các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
3    10    1
Tổ chức dạy học trực tuyến môn Vật lí theo mô hình lớp học đảo ngược ở trường trung học phổ thông

Tổ chức dạy học trực tuyến môn Vật lí theo mô hình lớp học đảo ngược ở trường trung học phổ thông
5    171    3
Nghiên cứu sự thành công trong chuyển đổi mô hình học trực tuyến

Nghiên cứu sự thành công trong chuyển đổi mô hình học trực tuyến
13    9    1
Đánh giá chất lượng giảng dạy trực tuyến, nghiên cứu tại trường Đại học Lao động – Xã hội

Đánh giá chất lượng giảng dạy trực tuyến, nghiên cứu tại trường Đại học Lao động – Xã hội
10    22    1
Nghiên cứu xác định cấu trúc năng lực tự học trực tuyến trong mô hình dạy học kết hợp

Nghiên cứu xác định cấu trúc năng lực tự học trực tuyến trong mô hình dạy học kết hợp
8    61    1
Kinh nghiệm quốc tế về dạy học kết hợp trực tuyến, trực tiếp ở tiểu học

Kinh nghiệm quốc tế về dạy học kết hợp trực tuyến, trực tiếp ở tiểu học
5    109    4
Mô hình đào tạo trực tuyến được ứng dụng trong các trường đại học Việt Nam

Mô hình đào tạo trực tuyến được ứng dụng trong các trường đại học Việt Nam
12    80    1
Tổng quan một số mô hình đào tạo trực tuyến sử dụng trong bồi dưỡng kĩ năng dạy học trực tuyến cho giáo viên

Tổng quan một số mô hình đào tạo trực tuyến sử dụng trong bồi dưỡng kĩ năng dạy học trực tuyến cho giáo viên
5    61    2
Thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến chủ đề STEM mô hình nhà nổi chống lũ môn Khoa học tự nhiên lớp 8

Thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến chủ đề STEM mô hình nhà nổi chống lũ môn Khoa học tự nhiên lớp 8
14    8    3
Tác động của các yếu tố môi trường học tập trực tuyến và các đặc tính của người học đến sự hài lòng của học viên; tiếp cận theo mô hình 3-tum: Nghiên cứu kiểm định thực nghiệm tại đại học UEH

Tác động của các yếu tố môi trường học tập trực tuyến và các đặc tính của người học đến sự hài lòng của học viên; tiếp cận theo mô hình 3-tum: Nghiên cứu kiểm định thực nghiệm tại đại học UEH
10    6    3
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến tại trường đại học Hùng Vương

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến tại trường đại học Hùng Vương
9    167    1
Xây dựng rubric đánh giá năng lực tự học trực tuyến của sinh viên trong mô hình dạy học kết hợp

Xây dựng rubric đánh giá năng lực tự học trực tuyến của sinh viên trong mô hình dạy học kết hợp
9    105    2
Đánh giá của giảng viên về hiệu quả giảng dạy online tại trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh

Đánh giá của giảng viên về hiệu quả giảng dạy online tại trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh
15    143    1
Mô hình đào tạo trực tuyến - thuận lợi và khó khăn

Mô hình đào tạo trực tuyến - thuận lợi và khó khăn
8    176    4
Xây dựng phân hệ tư vấn thông tin cho hệ học trực tuyến ở Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

Xây dựng phân hệ tư vấn thông tin cho hệ học trực tuyến ở Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
18    97    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến hoặc trực tiếp nhằm phát huy tính tích cực, phát triển năng lực học sinh qua dạy học chủ đề Tin học và đời sống, Tin học 10

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến hoặc trực tiếp nhằm phát huy tính tích cực, phát triển năng lực học sinh qua dạy học chủ đề Tin học và đời sống, Tin học 10
60    29    3
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến học phần Vật lý đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Việt Trì

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến học phần Vật lý đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Việt Trì
4    4    1
Những lợi ích và sự cần thiết phải nhận thức lại về đào tạo trực tuyến tại Việt Nam góc nhìn sâu hơn về vai trò của đào tạo trực tuyến với việc giảng dạy tin học ở các trường đại học Việt Nam

Những lợi ích và sự cần thiết phải nhận thức lại về đào tạo trực tuyến tại Việt Nam góc nhìn sâu hơn về vai trò của đào tạo trực tuyến với việc giảng dạy tin học ở các trường đại học Việt Nam
10    137    2
Áp dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên

Áp dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên
6    5    1
Mô hình, giải pháp triển khai đào tạo trực tuyến E-learning trong giảng dạy hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Mô hình, giải pháp triển khai đào tạo trực tuyến E-learning trong giảng dạy hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
5    13    1