"phương pháp học lịch sử" trang 14 - tải miễn phí từ tailieunhanh
SKKN: Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giờ học lịch sử ở trường THCS

SKKN: Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giờ học lịch sử ở trường THCS
27    131    2
Ý tưởng cải tiến phương pháp giảng dạy môn Lịch sử kết hợp với ngoại khóa

Ý tưởng cải tiến phương pháp giảng dạy môn Lịch sử kết hợp với ngoại khóa
2    93    0
Phát triển năng lực tranh biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THCS địa bàn thành phố Thái Nguyên)

Phát triển năng lực tranh biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THCS địa bàn thành phố Thái Nguyên)
8    41    4
Sáng kiến kinh nghiệm:Nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua tiết dạy học ở bộ môn Lịch sử lớp 7 trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm:Nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua tiết dạy học ở bộ môn Lịch sử lớp 7 trường THCS
25    104    1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động trải nghiệm qua di tích trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai (từ 1954 đến 1975)

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động trải nghiệm qua di tích trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai (từ 1954 đến 1975)
141    41    3
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng một số cách thức tạo nhu cầu học tập môn Lịch sử cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng một số cách thức tạo nhu cầu học tập môn Lịch sử cho học sinh THCS
59    65    2
Tổ chức hoạt động trải nghiệm xã hội cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THPT địa bàn thành phố Thái Nguyên)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm xã hội cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THPT địa bàn thành phố Thái Nguyên)
7    16    1
Đổi mới sử dụng di tích khi dạy bài nội khoá Lịch Sử địa phương ở Trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế

Đổi mới sử dụng di tích khi dạy bài nội khoá Lịch Sử địa phương ở Trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế
13    73    1
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)
28    80    0
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)
181    121    1
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919-1975) ở trường trung học phổ thông

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919-1975) ở trường trung học phổ thông
28    56    1
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp phát huy tính tích cực hóa của học sinh trong dạy học môn Lịch sử lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp phát huy tính tích cực hóa của học sinh trong dạy học môn Lịch sử lớp 4
26    197    8
SKKN: Tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học Lịch sử địa phương Ninh Thuận

SKKN: Tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học Lịch sử địa phương Ninh Thuận
11    143    1
Nâng cao hiệu quả dạy – học lịch sử theo Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI

Nâng cao hiệu quả dạy – học lịch sử theo Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI
4    130    1
Một số hình thức khai thác hệ thống tư liệu từ các bảo tàng trên địa bàn thành phố đà Nẵng trong dạy học nội khóa lịch sử Việt Nam ở Đại học Đà Nẵng

Một số hình thức khai thác hệ thống tư liệu từ các bảo tàng trên địa bàn thành phố đà Nẵng trong dạy học nội khóa lịch sử Việt Nam ở Đại học Đà Nẵng
6    94    1
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh
118    54    3
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1954 ở trường Trung học phổ thông thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1954 ở trường Trung học phổ thông thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
125    60    7
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức dạy học theo chủ đề trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức dạy học theo chủ đề trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên
133    58    5
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT huyện Lương Tài tỉnh Bắc Ninh

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT huyện Lương Tài tỉnh Bắc Ninh
154    59    9
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học Lịch Sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần Lịch Sử Việt Nam lớp 11)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học Lịch Sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần Lịch Sử Việt Nam lớp 11)
11    79    1