Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Phương pháp dạy học bài Thiên nhiên phân hóa đa dạng (lớp 12 - Ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Phương pháp dạy học bài Thiên nhiên phân hóa đa dạng (lớp 12 - Ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Gia Bảo
132
32
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giúp giáo viên xác định được phương pháp dạy học bài "Thiên nhiên phân hóa đa dạng" theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh và làm cho học sinh có thể nắm bắt được đặc điểm đa dạng của thiên nhiên nước ta, có thể liên hệ và giải thích các vấn đề thực tiễn đặt ra trong môi trường tự nhiên. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | í ị Z jX Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N XU SF Mz N Mz N Mz N XU SF Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz N Mz F Mz N Mz F Mz F Mz F Mz F Mz N Mz N Mz F Mz F Mz 7jc Mz 7jc Mz 7jc Mz 7jc Mz 7jc XU F XU 7jc XU 7jc XU 7jc XU F SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĩ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI THIÊN NHIÊN PHÂN HÓA ĐA DẠNG LỚP 12 ị - BAN CƠ BẢN THEO HƯỚNG PHÁT J HUY TÍNH TÍCH CỰC học tập của HỌC SINH ik. 7ịc 7ịc 7ịc 7ịc 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 í SỊ Z jX DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viêt tẵt Chú thích ALĐLVN Átlat địa lý Việt Nam BĐTNVN Bản đồ tự nhiên Việt Nam DHMT Duyên hải miền Trung ĐBSH Đồng bằng sông Hồng ĐBSCL Đồng bằng sông Cửu Long ĐLTN Địa lý tự nhiên GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học TLĐ Thềm lục địa MỤC LỤC Trang A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Phương pháp nghiên cứu 2 5. Cấu trúc đề tài 2 B. PHẦN NỘI DUNG 3 Chương 1 Cơ sở lý luận của phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh 3 1.1. Khái niệm về dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh 3 1.2. Ý nghĩa của việc dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh 3 1.2.1. Đối với giáo viên 3 1.2.2. Đối với học sinh 3 1.3. Một số phương pháp dạy học địa lý chủ yếu 4 Chương 2 Cơ sở thực tiên và phương pháp dạy học bài Thiên nhiên phân hóa đa dạng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh 5 2.1. Thực trạng dạy học bài Thiên nhiên phân hóa đa dạng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh 5 2.2. Đặc điểm thuận lợi và khó khăn của bài Thiên nhiên phân hóa đa dạng lớp 12 - Ban cơ bản 5 2.2.1. Thuận lợi 5 2.2.2. Khó khăn 6 2.3. Cấu trúc bài Thiên nhiên phân hóa đa dạng lớp 12 - Ban cơ bản 6 2.4. Thiết kế bài giảng - giáo án mẫu 7 Giáo án 1 8 Giáo án 2 18 Chương 3 Thực nghiệm sư phạm 26 3.1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm 26 3.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 26 3.3. Nội dung và cách tổ chức thực nghiệm sư phạm 26 3.4. Kết quả thực nghiệm .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số và xây dựng bài toán về dãy số
SKKN: Phân loại, chọn phương pháp giải những bài toán về phân số và tính chất cơ bản của phân số
SKKN: Một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm
SKKN: Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy bài 10, 11, 12 Sinh lớp 12 - Ban cơ bản
SKKN: Một số lưu ý khi giảng dạy bài ký "Cô Tô" của Nguyễn Tuân
SKKN: Soạn và dạy bài “Đột biến gen” (Sinh học lớp 9) theo phương pháp dạy học tích cực
SKKN: Soạn & dạy bài “Đột biến gen” (Sinh học lớp 9) theo phương pháp dạy học tích cực
SKKN: Phương pháp dạy giờ bài tập Vật lí trường THPT Trần Hưng Đạo
SKKN: Ứng dụng CNTT & TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử ở trường THPT
SKKN: Phương pháp dạy kiểu bài về từ loại Tiếng Việt
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.