tailieunhanh - Rèn kỹ năng tổ chức trò chơi nhỏ trong sinh hoạt đội của sinh viên ngành Giáo dục học tại Trường Đại học Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

Bài viết Rèn kỹ năng tổ chức trò chơi nhỏ trong sinh hoạt đội của sinh viên ngành Giáo dục học tại Trường Đại học Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương trình bày vị trí, vai trò của trò chơi trong sinh hoạt Đội ở trường Tiểu học; Kỹ năng tổ chức trò chơi trong sinh hoạt Đội; Một số lỗi SV thường gặp khi tổ chức trò chơi cho thiếu nhi; Biện pháp nâng cao kỹ năng tổ chức trò chơi nhỏ cho SV ngành Giáo dục học. | Journal of educational equipment Education management Volume 1 Issue 280 January 2023 ISSN 1859 - 0810 Rèn kỹ năng tổ chức trò chơi nhỏ trong sinh hoạt đội của sinh viên ngành Giáo dục học tại Trường Đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương Võ Nguyễn Đoan Trinh Trường Đại học Thủ Dầu Một Bình Dương Received 26 12 2022 Accepted 27 12 2022 Published 30 12 2022 Abstract Games in collective activities in general or in team activities in particular have very important meaning it helps to create an exciting and joyful atmosphere that binds team members together. In addition to understanding game knowledge such as concepts classifications methods and ways of organizing games practicing skills as well as pointing out common mistakes when organizing games will help Make the most of the game s effectiveness. Education students at Thu Dau Mot University with appropriate training programs after graduation they can work in many different fields such as youth cultural centers state agencies school . including team work. Therefore it is very important for students to practice game organization skills in team activities equipping them for work after graduation. Keywords Games Skills Ho Chi Minh Pioneer Youth Team 1. Đặt vấn đề được hình thành thỏa mãn thể hiện và phát triển. Trẻ Trò chơi không chỉ là một nhu cầu điều hòa cân em được chơi nên phát triển. Do vậy chơi là HĐ chủ bằng nguồn năng lượng dư thừa trong các em mà là đạo trong giáo dục trẻ em. HĐ quan trọng đảm bảo sự phát triển bình thường Trò chơi gắn chặt với những luật lệ quy tắc mang duy trì tăng cường sức khỏe góp phần tích cực trong tính chất mô phỏng những thể chế xã hội vì vậy trò việc thực hiện và hoàn thành mục tiêu giáo dục toàn chơi có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự phát diện. Mỗi SV nói chung và SV tiểu học nói riêng - triển của trẻ. Theo quy mô trò chơi có hai loại là những phụ trách chi đội tương lai cần nắm vững các trò chơi lớn và trò chơi nhỏ. Trong đó trò chơi nhỏ kỹ năng và phương pháp tổ chức trò .