tailieunhanh - Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu "Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh" là cơ sở đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường ở các trường mầm non thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh. | Journal of educational equipment Education management Volume 2 Issue 281 January 2023 ISSN 1859 - 0810 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố Thủ Đức thành phố Hồ Chí Minh Ngô Thị Minh Uyên Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Linh Tây TP Thủ Đức TP HCM Received 22 12 2022 Accepted 26 12 2022 Published 30 12 2022 Abstract Managing environmental protection education activities is one of the activities that help improve the quality of education at the school helping teachers build plans choose content methods and media suitable for each age group. on the basis of a systematic planned checked and evaluated performance. Therefore one of the tasks of the preschool is to harmoniously combine education to improve health and intellectual development through age-appropriate educational activities and life skills including awareness of protecting the environment to help children develop comprehensively because these are the first years of life that play a huge role in the formation of personality physical cognitive social- emotional and aesthetic for children. young. Keywords Education environmental protection preschool kindergarten children 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Môi trường MT là không gian sống của con trạng quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ người và các loài sinh vật là nơi chứa đựng các nguồn môi trường cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tài nguyên cần thiết cho đời sống của con người. MT TP Thủ Đức TP Hồ Chí Minh chính là những yếu tố tự nhiên bao quanh con người Kết quả thống kê ý kiến đánh giá của CBQL tổ có ảnh hưởng đến đời sống phát triển của con người trưởng chuyên môn và GV trong mẫu khảo sát về thực và sinh vật. Đối với cơ thể sống MT là tập hợp tất cả trạng quản lý xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục những điều kiện bên ngoài có ảnh hưởng tới đời sống BVMT ở các trường MN công lập TP Thủ Đức có và sự phát triển của con người. điểm trung bình chung là 2 67 ở mức Thường xuyên .