tailieunhanh - Thực trạng hoạt động giáo dục vận động cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Thủy Đường, huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng

Bài viết "Thực trạng hoạt động giáo dục vận động cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Thủy Đường, huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng" nêu lên vai trò của giáo viên trong việc thực hiện mục tiêu, nội dung, phương pháp và hình thức giáo dục vận động, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của trẻ; giáo viên cần tăng cường phối kết hợp với cha mẹ trẻ để giáo dục vận động cho trẻ một cách phù hợp góp phần phát triển năng lực toàn diện cho trẻ trong độ tuổi mẫu giáo. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI Journal of Education Management 2022 Vol. 14 No. 10 pp. 79-84 This paper is available online at http THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẦM NON THỦY ĐƯỜNG HUYỆN THUỶ NGUYÊN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Trần An Chung 1 Tóm tắt. Các lĩnh vực phối kết hợp phát triển toàn diện nhân cách trẻ gồm phát triển nhận thức ngôn ngữ tình cảm-kỹ năng xã hội thẩm mỹ và trong đó không thể thiếu lĩnh vực phát triển thể chất. Trong 5 lĩnh vực phát triển cho trẻ mầm non thì lĩnh vực giáo dục thể chất luôn được đặt ở vị trí đầu tiên mà trong đó giáo dục vận động là 1 nội dung là cốt yếu và vô cùng quan trọng. Để triển khai có hiệu quả hoạt động giáo dục vận động cho trẻ mẫu giáo theo hướng phát triển toàn diện ở trường mầm non Thủy Đường huyện Thuỷ Nguyên thành phố Hải phòng cần chuẩn bị các điều kiện về chương trình giáo dục đội ngũ giáo viên cơ sở vật chất thiết bị dạy học đảm bảo chất lượng. Đội ngũ giáo viên phải thực hiện mục tiêu nội dung phương pháp và hình thức giáo dục vận động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của trẻ giáo viên cần tăng cường phối kết hợp với cha mẹ trẻ để giáo dục vận động cho trẻ một cách phù hợp góp phần phát triển năng lực toàn diện cho trẻ trong độ tuổi mẫu giáo. Từ khóa Hoạt động giáo dục Giáo dục vận động Giáo dục vận động cho trẻ mẫu giáo. 1. Đặt vấn đề Trí lực và thể lực của cơ thể trẻ là một khối thống nhất đều do hệ thống thần kinh trung ương điều khiển một cơ thể khỏe mạnh là tiền đề vật chất giúp trẻ phát triển trí tuệ của mình được tốt hơn và ngược lại. Cùng với việc vui chơi nghỉ ngơi tích cực hợp lý kết hợp với vận động thể lực khoa học cơ thể trẻ sẽ có được sức khỏe để phát triển những năng lực thể chất và tinh thần góp phần nâng cao chất lượng giáo dục giúp trẻ có thể lực tốt cân đối và trở thành con người có ích cho xã hội. Giáo dục vận động có vai trò rất quan trọng với sự phát triển của trẻ. Khi sử dụng các bài tập có hệ thống kết