tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ trong bối cảnh hội nhập quốc tế

Luận án đề xuất một số biện pháp để giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên về những giá trị văn hóa truyền thống, giúp sinh viên hình thành các thái độ tích cực, hành động đúng đắn liên quan đến các giá trị văn hóa truyền thống, góp phần tạo nên lực lượng GV ngoại ngữ trong tương lai có năng lực, phẩm chất đáp ứng yêu cầu của xã hội trong bối cảnh hội nhập quốc tế. | MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Lịch sử hơn 4000 năm dựng nước và giữ nước của dân tộc đã để lại cho thế hệ thanh niên thời nay những giá trị văn hóa truyền thống quý báu. Tuy nhiên Việt Nam đang trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước và cũng chịu sự ảnh hưởng sâu sắc mạnh mẽ của quá trình hội nhập quốc tế. Quá trình này ở Việt Nam đã tạo nên những tác động theo hai chiều tích cực và tiêu cực đến hệ giá trị văn hóa và hệ giá trị con người Việt Nam. Sinh ra và lớn lên trong thời kì hội nhập quốc tế với đặc tính nhạy bén dễ tiếp thu đón nhận cái mới sinh viên Việt Nam nói chung và sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ nói riêng - với lợi thế về ngôn ngữ dễ tiếp xúc với các nền văn hóa trên thế giới - khó tránh khỏi việc tiếp nhận những giá trị văn hóa tiêu cực. Như vậy có thể thấy để đáp ứng yêu cầu của thời đại mới để đảm bảo cho sự phát triển bền vững của đất nước giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho thanh niên sinh viên là một việc làm vô cùng cần thiết. Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ có nhiều ý nghĩa. Thứ nhất giáo dục giá trị văn hóa truyền thống có ý nghĩa thiết thực đối với bản thân sinh viên. Thứ hai giáo dục giá trị văn hóa truyền thống để sinh viên chuyên ngành sư phạm ngoại ngữ hình thành nên hệ giá trị theo mong đợi của xã hội sẽ có tác động kép bởi nhà trường không chỉ hoàn thành được mục tiêu giáo dục nhân cách phẩm chất năng lực cho những sinh viên hiện tại mà những sinh viên này còn có thể tiếp tục trao truyền giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống cho những thế hệ học trò mai sau. Trong thời gian gần đây mặc dù giáo dục giá trị văn hóa truyền thống nói chung và giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên nói riêng đã nhận được sự quan tâm nhiều hơn nhưng hiệu quả giáo dục ở các trường đại học còn chưa cao. Hiện cũng chưa có công trình nghiên cứu chuyên sâu nào về giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ. Chính vì lí do đó chúng tôi