tailieunhanh - Hành vi nghiện điện thoại thông minh: Kết quả từ nghiên cứu cắt ngang khảo sát trên học sinh trung học phổ thông tại tỉnh Nghệ An

Bài viết Hành vi nghiện điện thoại thông minh: Kết quả từ nghiên cứu cắt ngang khảo sát trên học sinh trung học phổ thông tại tỉnh Nghệ An được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng hành vi nghiện điện thoại thông minh ở học sinh trung học phổ thông. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2022 Volume 67 Issue 5 pp. 161-171 This paper is available online at http HÀNH VI NGHIỆN ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH KẾT QUẢ TỪ NGHIÊN CỨU CẮT NGANG KHẢO SÁT TRÊN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TỈNH NGHỆ AN Nguyễn Thị Ngọc Bé1 Nguyễn Phương Hồng Ngọc2 Nguyễn Thị Phượng1 Khoa Tâm lí và Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế 1 2 Khoa Các Khoa học Giáo dục Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội Tóm tắt. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng hành vi nghiện điện thoại thông minh ở học sinh trung học phổ thông. Khách thể nghiên cứu gồm 437 học sinh tại hai trường trung học phổ thông ở tỉnh Nghệ An. Mức độ nghiện điện thoại được đo bằng Thang đo nghiện điện thoại thông minh phiên bản rút gọn Smartphone Addiction Scale- Short Version SAS-SV . Dựa trên điểm số của thang SAS-SV có 56 3 học sinh không nghiện điện thoại thông minh và 43 7 học sinh nghiện điện thoại thông minh. Học sinh nữ có mức độ nghiện điện thoại thông minh nhiều hơn học sinh nam. Nghiên cứu này đã cho thấy tỉ lệ học sinh nghiện điện thoại thông minh ở mức cao đặc biệt là ở học sinh nữ. Một số khuyến nghị cho nghiên cứu trong tương lai được đưa ra. Từ khóa nghiện điện thoại thông minh học sinh trung học phổ thông. 1. Mở đầu Với sự gia tăng vai trò của công nghệ hiện đại trong cuộc sống điện thoại thông minh ĐTTM đang là một trong những thiết bị không chỉ ngày càng phổ biến mà còn mang đến cho con người nhiều tiện ích mới trên mọi lĩnh vực như trao đổi thông tin học tập giải trí và kết nối với gia đình bạn bè người thân . ở mọi lúc mọi nơi 1-4 . ĐTTM hiện nay đã và đang trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hằng ngày của mọi người đặc biệt là ở những người trẻ tuổi. Ví dụ nghiên cứu của Roberts Yaya và Manolis 2014 cho thấy sinh viên đại học tại Mỹ dành trung bình 8 10 giờ mỗi ngày cho việc sử dụng ĐTTM 5 hay nghiên cứu của Saadeh và cộng sự 2021 cho thấy tại Jordan trong