tailieunhanh - Giáo dục phát triển năng lực cho sinh viên đại học: Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Giáo dục phát triển năng lực cho sinh viên đại học" trình bày các nội dung: Mục tiêu học tập phát triển năng lực cho sinh viên, phương pháp dạy học phát triển năng lực cho sinh viên, đánh giá năng lực trong giáo dục đại học. | Chương 3 MỤC TIÊU HỌC TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN 1. Khái niệm mục tiêu học tập Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên là xu hướng tất yếu trong giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Quan điểm dạy học này góp phần khắc phục các hạn chế của dạy học định hướng nội dung là tập trung vào giảng viên và khó xác định chính xác sinh viên phải làm gì để vượt qua một module - học phần môn học của chương trình đào tạo Programme hoặc chương trình dạy học Curiculum . Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên tập trung vào những gì sinh viên được dự kiến có thể làm được vào cuối bài học chương học học phần hoặc chương trình đào tạo và sử dụng những tuyên bố về các mục tiêu học tập hay chuẩn đầu ra Learning Outcomes - LOs để thể hiện mong đợi về kết quả. Liên kết với các mục tiêu học tập là những mô tả về cách thức đánh giá kết quả học tập qua các tiêu chí đánh giá Gosling và Moon 2001 . Điều này có nghĩa mục tiêu học tập bắt nguồn từ mô hình giáo dục dựa trên kết quả hay năng lực Outcomes-Based Education or Competence-Based có liên quan đến việc xác định tuyên bố rõ ràng và đánh giá việc học của sinh viên Nusche 2008 Scott 2011 . Mục tiêu học tập quan tâm đến thành tích học tập của sinh viên hơn là mục đích dạy học của giảng viên Adam 2006 . Trong những năm gần đây mục tiêu học tập là thuật ngữ phổ biến trong phát triển chương trình dạy học Curriculum . Sử dụng mục tiêu học tập trong phát triển các chương trình dạy học mới nhấn mạnh kiến thức kỹ năng giá trị và thái độ sẽ học và những gì sinh viên có thể làm được vào cuối giai đoạn học tập Kenedy 2007 . Xác lập khái niệm mục tiêu học tập trong giáo dục đại học nhận được sự quan tâm của nhiều nhà khoa học Allan 1996 Gosling và Moon 2001 Macdonal 2002 Adam 2004 và 2006 Kennedy Hyland Ryan 2006 Kenedy 2007 Gallavara Hreinsson Kajaste Lindesjöö Sølvhjelm Sørskår Zadeh 2008 Popenici và Millar 2015 Kennedy và McCarthy 2016 Young 2018 Priestley 2019 Minsk 2019 các tổ chức dự án giáo dục và cơ sở giáo dục đại .

Hoàng Phát 17 251 pdf

Upload

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích về: Chương trình – Giáo trình

32 732 15

Thuyết trình giáo dục đại học: Đánh giá chất lượng giáo dục đại học

43 329 4

Thuyết trình giáo dục đại học: Tình hình chung của giáo dục đại học tại Việt Nam và giáo dục đại học ngoài công lập đề cập đến giảng viên và sinh viên

21 273 3

Tiểu luận: Vấn đề giảng viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam nói chung và hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập nói riêng

32 315 7

Thuyết trình giáo dục đại học: Thực trạng tổ chức, quản lý giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam

17 269 0

Thuyết trình giáo dục đại học: Tình hình chung của giáo dục đại học Việt Nam

20 278 7

Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học công lập

30 279 2

Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích: Tổ chức, quản lý?

40 244 0

Thuyết trình giáo dục đại học: Giáo dục Hoa Kỳ

23 304 5

Thuyết trình giáo dục đại học: Tài chính giáo dục

17 195 0

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461869 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22655 59

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10896 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10068 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9524 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8287 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8241 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7865 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6689 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5774 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn

4 312 1 27-04-2024

Anh văn bằng C-124

8 175 0 27-04-2024

Management and Services Part 1

10 157 0 27-04-2024

B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends

17 139 0 27-04-2024

Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone

13 151 0 27-04-2024

Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23

7 134 0 27-04-2024

Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps

41 120 0 27-04-2024

Giáo trình kỹ thuật sữa chữa ô tô, máy nổ part 8

47 138 1 27-04-2024

Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1

5 103 0 27-04-2024

Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh

5 117 0 27-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7865 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5744 1368

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3768 1231

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5323 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8287 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3501 643

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10896 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3687 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4054 516

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4130 480