tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Khơi dậy niềm đam mê học tập Vật lý cho học sinh thông qua việc hiện đại hóa nội dung dạy học

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Khơi dậy niềm đam mê học tập Vật lý cho học sinh thông qua việc hiện đại hóa nội dung dạy học" nhằm nghiên cứu “Hiện đại hóa nội dung dạy học” bộ môn Vật lý áp dụng vào chương trình bộ môn Vật lý THPT nhằm tạo hứng thú đam mê môn học góp phần phát triển năng lực cho học sinh. | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 2 - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI KHƠI DẬY NIỀM ĐAM MÊ HỌC TẬP VẬT LÝ CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC HIỆN ĐẠI HÓA NỘI DUNG DẠY HỌC Môn Vật lý Tác giả Trần Văn Quang Tổ chuyên môn Tự nhiên Năm thực hiện 2021 - 2022 Điện thoại MỤC LỤC PHẦN I . ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 1. Lí do chọn đề tài . 3 2. Mục đích nghiên cứu . 4 3. Đối tượng nghiêm cứu và thực nghiệm . 4 4. Phương pháp nghiên cứu . 4 5. Những đóng góp của đề tài. . 4 PHẦN II. NỘI DUNG . 6 1. Cơ sở lý luận của việc hiện đại hóa nội dung dạy học Vật lý ở trường THPT . 6 . Tiếp cận nội dung và tiếp cận năng lực . 6 . Chương trình giáo dục định hướng nội dung dạy học . 6 . Chương trình giáo dục định hướng phát triển năng lực . 7 . Hiện đại hóa nội dung giáo dục bộ môn Vật lý . 13 . Hiện đại hóa nội dung giáo dục . 13 . Các hình thức hiện đại hóa nội dung giáo dục. 14 2. Cơ sở thực tiễn của việc hiện đại hóa nội dung dạy học . 18 . Hiện trạng . 18 . Thuận lợi . 19 . Khó khăn . 20 3. Giải pháp khơi dậy niềm đam mê học tập Vật lý cho học sinh thông qua việc hiện đai hóa nội dung dạy học . 20 . Xây dựng một số kiến thức có thể thực hiện Hiện đại hóa nội dung dạy học trong chương trình vật lý cấp THPT . 20 . Hiện đại hóa nội dung dạy học chương trình vật lý 10. . 21 . Hiện đại hóa nội dung dạy học chương trình vật lý 11. . 23 . Hiện đại hóa nội dung dạy học chương trình vật lý 12. . 25 . Tổ chức dạy học một số kiến thức vật lý theo hướng hiện đại hóa nội dung 27 . Hiện đại hóa nội dung khi dạy bài Khúc xạ ánh sáng thuộc vật lý 11. 27 . Hiện đại hóa nội dung khi dạy chủ đề Giao thoa ánh sáng chương trình vật lý 12. . 31 . Hiện đại hóa nội dung dạy học khi dạy bài Laser . 36 . Hiện đại hóa nội dung dạy học thông qua bài tập . 37 4. Thực nghiệm sư phạm . 41 PHẦN III KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ . 43 1. Kết luận. . 43 2. Kiến nghị. 44 Tài liệu tham khảo . 46 PHỤ LỤC. 47 2 PHẦN I . ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Khơi dậy niềm đam mê học tập Vật lý
• Hiện đại hóa nội dung dạy học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4