tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Hóa học THPT

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Hóa học THPT" nhằm xây dựng, tổ chức và đánh giá hiệu quả việc sử dụng các thiết bị dạy học và học liệu ở một số tiết dạy môn Hoá học. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN Đề tài Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn Hóa học THPT Lĩnh vực Hóa học Năm học 2021 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 Đề tài Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn Hóa học THPT Tác giả Hồ Thị Lê Tổ Tự Nhiên Môn Hóa Học Đơn vị Trường THPT Quỳnh Lưu III. Số điện thoại 0979288086 Gmail Năm học 2021 2022 MỤC LỤC PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ. 1 . Lí do chọn đề tài . 1 . Đóng góp của đề tài. 1 . Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 . Phương pháp nghiên cứu . 2 . Kế hoạch nghiên cứu . 2 PHẦN 2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 . CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU . 3 . Khái niệm thiết bị dạy học và học liệu. 3 . Phân loại thiết bị dạy học và học liệu . 3 . Vai trò thiết bị dạy học và học liệu . 4 . CƠ SỞ THỰC TIỄN . 4 . Thực trạng sử dụng các thiết bị dạy học và học liệu trong dạy học môn Hoá học ở trường THPT Quỳnh Lưu 3 . 4 . Thuận lợi và khó khăn trong việc áp dụng đề tài . 6 . GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THIẾT KẾ MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC THPT. 7 . Thiết kế chế tạo một số thiết bị dạy học và học liệu cho một bài cụ thể . 7 . Thiết kế chế tạo một số thiết bị dạy học và học liệu áp dụng được cho nhiều bài. . 16 . THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM . 29 PHẦN 3. KẾT LUẬN . 32 . Kết luận . 32 . Đề xuất . 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 33 PHỤ LỤC . DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TBDH Thiết bị dạy học GV Giáo viên HS Học sinh TN Thực nghiệm ĐC Đối chứng PTHH Phương trình hóa học PƯ Phản ứng LT Lý thuyết BT Bài tập THPT Trung học phổ thông PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ . Lí do chọn đề tài Cốt lõi của đổi mới giáo dục là đổi mới phương pháp nâng cao khả năng tự học tự cập nhật kiến thức của người dạy và người học. Việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cung cấp các trang thiết bị hiện đại đạt chuẩn phục vụ cho việc học tập kèm theo đó là việc đổi mới của .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
• Thiết kế thiết bị dạy học môn Hóa học
• Học liệu trong dạy học môn Hoá
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4