tailieunhanh - Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 7

Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 7 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được quá trình thành lập nhà nước ở Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại; nêu được những thành tựu văn hóa chủ yếu của Ai Cập, Lưỡng Hà; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Kế hoạch bài dạy Lịch sử 6 - Năm học 2022-2023 Ngày soạn BÀI 7. AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ CỐ ĐẠI Thời gian thực hiện 03 tiết - Từ tiết 10 đến tiết 12 I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Trình bày được quá trình thành lập nhà nước ở Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại. - Nêu được những thành tựu văn hoá chủ yếu của Ai Cập Lưỡng Hà. 2. Về năng lực - Đọc và chỉ ra được thông tin quan trọng trên lược đồ. - Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV. - Tìm kiếm sưu tầm được tư liệu để phục vụ cho bài học và thực hiện các hoạt động thực hành vận dụng. 3. Về phẩm chất Trân trọng những di sản của nền văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà để lại cho nhân loại. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên - Phiếu học tập. - Lược đổ Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại phóng to. - Video về một số nội dung trong bài học. 2. Học sinh Tranh ảnh và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1 Khởi động a. Mục tiêu Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. b. Nội dung - GV Sử dụng các phương pháp kĩ thuật dạy học Sử dụng đồ dùng trực quan sử dụng tư liệu lịch sử di sản văn hóa phương pháp nêu vấn đề thuyết trình . Tổ chức cho HS làm việc cá nhân. - HS Dưới sự hướng dẫn của GV xem tranh ảnh để trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV. Giáo viên - Trường Kế hoạch bài dạy Lịch sử 6 - Năm học 2022-2023 Lắng nghe và tiếp thu kiến thức. c. Sản phẩm Câu trả lời đúng của HS. d. Tổ chức thực hiện SGK đưa ra hai hình ảnh hình 1 và 2 vế chữ viết của người Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại để gợi ý cho GV tổ chức hoạt động khởi động kích thích sự chú ý của HS. Tuy nhiên GV có thể đưa ra những hình ảnh khác như các công trình kiến trúc Kim tự tháp Vườn treo Ba-bi-lon . hoặc kể một câu chuyện đọc một đoạn tư liệu . để dẫn dắt vào bài mới. 2. Hoạt động 2 Hình thành kiến thức mới . Mục 1. Tặng phẩm của những dòng sông HS tự đọc rút ra được sự tác động của điều kiện tự nhiên tới sự hình thành nền văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà . Mục 2. Hành trình .