tailieunhanh - Thực trạng sử dụng phương pháp học tập của sinh viên khoa Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

Nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp học tập của sinh viên khoa Tâm lý - Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế. Trong bài viết này, tôi trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng sử dụng phương pháp học tập của các em, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên. | THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ ĐINH THỊ HOÀNG Khoa Tâm lý - Giáo dục 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Học tập không chỉ đem lại cho người học kinh nghiệm cá nhân mà còn giúp người học lĩnh hội được các tri thức khoa học đã được loài người thực nghiệm và khái quát hóa thành những chân lý phổ biến. Vì vậy xã hội càng hiện đại khoa học càng phát triển thì học tập càng đóng vai trò quyết định trong sự phát triển cá nhân và xã hội. Quá trình học tập của sinh viên ở các trường đại học về bản chất là quá trình nhận thức có tính chất nghiên cứu. Trong quá trình học tập mỗi sinh viên tự mình chiếm lĩnh hệ thống tri thức kỹ năng phải nắm vững những cơ sở của nghề nghiệp tương lai và có tiềm năng vươn lên thích ứng với những yêu cầu trước mắt và lâu dài do thực tiễn xã hội đặt ra. Muốn vậy khi tiến hành hoạt động học tập sinh viên không chỉ phải có năng lực nhận thức thông thường mà cần tiến hành hoạt động nhận thức mang tính chất nghiên cứu trên cơ sở khả năng tư duy độc lập sáng tạo phát triển ở mức độ cao. Điều đó có nghĩa là dưới vai trò chủ đạo của thầy sinh viên không chỉ nhận thức một cách máy móc chân lý có sẵn mà còn đào sâu hoặc mở rộng kiến thức. Ngày nay quan điểm dạy học lấy học sinh làm trọng tâm được đặt ra như một nhu cầu cấp thiết hoạt động học đề cao nhu cầu chủ động tích cực tự giác của người học. Người học cần phải có phương pháp học tập phù hợp nhằm thực hiện nhiệm vụ mục đích học tập đề ra. Tuy nhiên thực tế cho thấy một bộ phận không nhỏ sinh viên đang thực sự gặp khó khăn khi lựa chọn phương pháp học tập. Những khó khăn này có thể là do sinh viên đứng trước quá nhiều sự lựa chọn về phương pháp học tập hoặc sinh viên chưa tự mình xác định được phương pháp nào là phù hợp với chính bản thân mình. Vì vậy làm như thế nào để tìm ra phương pháp học tập có hiệu quả theo phương thức đào tạo tín chỉ đang là băn khoăn của không ít sinh viên hiện nay. Vậy làm thế nào để có phương pháp học tập tốt cho