Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Bạo lực học đường nhìn từ góc độ pháp lý
tailieunhanh - Bạo lực học đường nhìn từ góc độ pháp lý
Bài viết "Bạo lực học đường nhìn từ góc độ pháp lý" nghiên cứu khái niệm, nguyên nhân, hậu quả và quy định pháp luật có liên quan đến vấn đề bạo lực học đường, trong thời gian tới, cần hoàn thiện hệ thống pháp luật thông qua việc ban hành Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành chính về bạo lực học đường để áp dụng xử lý trong các tình huống cụ thể. Mời các bạn cùng tham khảo! | BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG NHÌN TỪ GÓC ĐỘ PHÁP LÝ Lê Bá Thiệu Trưởng phòng PBGDPL Sở Tư pháp tỉnh Nghệ An Vấn đề bạo lực học đường hiện nay là vấn đề nhức nhối của mỗi quốc gia được nhiều tổ chức cá nhân quan tâm nghiên cứu. Trong quá trình nghiên cứu đó đã có nhiều cách hiểu khác nhau về khái niệm bạo lực học đường. Ở nước ngoài bên cạnh khái niệm bạo lực học đường khái niệm bắt nạt học đường thường được nhắc tới. Trong cuốn sách Bắt nạt trong trường học chúng ta biết gì và chúng ta có thể làm gì Dan Olweus - Nhà tâm lý học Na Uy đã đưa ra định nghĩa theo một cách chung nhất Bắt nạt trong trường học như một hành vi tiêu cực được lặp đi lặp lại có ý định xấu của một hoặc nhiều học sinh nhằm trực tiếp chống lại một học sinh người có khó khăn trong việc tự bảo vệ bản thân . Theo nghiên cứu của Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh và Viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam Hành vi bạo lực học đường là sự sử dụng vũ lực hay quyền lực một cách có ý thức để đe dọa hay thực sự uy hiếp một cá nhân hay nhóm học sinh gây ra hoặc có nguy cơ gây ra thương tật chết hay tổn thương tâm lý kìm hãm sự phát triển hay tước đoạt quyền của cá nhân hoặc nhóm học sinh đó. Các hành vi bạo lực học đường diễn ra với mức độ quy mô khác nhau tạo ra những tổn thương cho nạn nhân mà khó có thể định lượng. Tóm lại hành vi bạo lực học đường là hành vi sử dụng sức mạnh từ một hoặc một nhóm người đến người khác làm tổn hại thể chất tinh thần và vật chất của người đó dưới những hình thức khác nhau diễn ra trong môi trường học đường. Chủ thể thực hiện hành vi bạo lực học đường có thể là học sinh hoặc giáo viên. Bạo lực học đường bao gồm Bạo lực về vật chất bạo lực về thể chất bạo lực về tâm lý tình cảm bạo lực tình dục. Bạo lực về vật chất là hành động gây thiệt hại về đồ dùng trang phục phương tiện đi lại hoặc tiền của học sinh như hiện tượng bảo kê trấn lột nhằm chiếm đoạt vật dụng của học sinh làm hư hỏng vật dụng của học sinh hăm dọa để học sinh nộp tiền. Bạo lực về thể chất là rất nghiêm trọng ảnh
Tường Vi
72
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc: Đổi mới công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý giáo dục ở các trường cao đẳng
393
897
16
Kỷ yếu hội thảo khoa học và đào tạo năm học 2011-2012 (Khoa học cơ bản)
77
179
0
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Kiểm tra đánh giá để phát huy tính tích cực của học sinh bậc trung học
138
366
10
Nghiên cứu về giáo dục văn hóa - nghệ thuật dân tộc trong nhà trường phổ thông và đại học - Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia
448
4
1
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam
183
167
2
Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia - Quản lý nhà nước đối với giáo dục đại học: Kinh nghiệm Trung Quốc và khuyến nghị đối với Việt Nam
366
109
1
Tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục đại học ở Việt Nam: Thách thức và cơ hội
8
21
1
Mẫu Đơn đề nghị phê duyệt tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học quốc tế về giáo dục/nghiên cứu khoa học/công nghệ
2
110
3
Thực trạng và giải pháp nâng cao tính tích cực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên Khoa Ngoại ngữ - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
10
28
1
Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá học phần “Tiếng Anh chuyên ngành Tiểu học” của ngành Giáo dục tiểu học – Khoa Sư phạm góp phần đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục
11
25
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462331
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25772
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11328
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10536
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9826
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8492
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7662
1784
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7232
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Hội thảo khoa học giáo dục
Bạo lực học đường
Hành vi bạo lực học đường
Công tác tuyên truyền pháp luật trong trường học
Đạo đức xã hội
Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc
Kỷ yếu hội thảo khoa học
Hội thảo khoa học toàn quốc
Đổi mới công tác giảng dạy
Nghiên cứu khoa học
Quản lý giáo dục
Kỷ yếu hội thảo đào tạo
Khoa học cơ bản
Hội thảo khoa học
Lĩnh vực giáo dục đào tạo
Giáo dục đào tạo
Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia
Giáo dục văn hóa
Giáo dục nghệ thuật dân tộc
Giáo dục văn hóa nghệ thuật dân tộc
Giáo dục thẩm mỹ
Giáo dục văn học nghệ thuật
Giáo dục nghệ thuật truyền thống
Quản lý giáo dục đại học
Quản lý giáo dục cao đẳng
Quản lý giáo dục Việt Nam
Chất lượng quản lý giáo dục đại học
Kinh nghiệm trong quản lý giáo dục
Quản lý nhà nước đối với giáo dục đại học
Quản lý nhà nước
Giáo dục đại học
Kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học
Cải cách hệ thống giáo dục đại học
Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
Cách mạng công nghiệp 4 0
Môi trường giáo dục
Nền giáo dục tiến bộ hiện đại
Mẫu Đơn đề nghị
Đơn đề nghị
Đơn đề nghị tổ chức hội nghị
Đơn đề nghị tổ chức hội thảo quốc tế
Tổ chức hội nghị quốc tế
Tổ chức hội thảo quốc tế
Kỷ yếu hội thảo quốc gia
Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục
Giáo dục thực chất
Chất lượng giáo dục đại học
Giáo dục tiểu học
Tiếng Anh chuyên ngành Tiểu học
Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Phương tiện dạy học Tiểu học
Quan hệ hợp tác doanh nghiệp
Chương trình giáo dục đại học
Giáo dục đại học định hướng ứng dụng
Hội thảo Khoa học Gắn kết đào tạo với doanh nghiệp
Liên kết doanh nghiệp và cơ sở giáo dục đại học
Quản lý cơ sở giáo dục đại học
Hội thảo khoa học Công nghệ thông tin
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học
Môi trường giáo dục đại học
Công nghệ blockchain
Chất lượng giảng viên
Chất lượng giáo dục
Năng lực giảng viên
Giáo dục học
Chuyển đổi số
Chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo
Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
Nâng cao chất lượng giáo dục
Giáo dục đại học công lập
Công tác nghiên cứu khoa học
Xây dựng cơ chế đào tạo giáo viên
Công tác đào tạo giáo viên
Bồi dưỡng giáo viên
Chương trình giáo dục sau 2015
Cơ chế đào tạo giáo viên
Năng lực tự học
Năng lực tự nghiên cứu
Giáo viên phổ thông
Đổi mới giáo dục
Quyền con người
Tiếp cận liên ngành khoa học xã hội
Quyền tự do lập hội
Quyền được giáo dục
Nâng cao chất lượng dạy học
Công tác quản lý giáo dục
Công tác giảng dạy
Giáo dục thông minh
Quản lý đào tạo
Chuyển đổi số trong môi trường giáo dục đại học
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Hội thảo khoa học Quốc gia
Nguồn lực đầu tư
Nguồn lực tài chính
Tự chủ đại học
Kỹ năng giảng dạy cơ bản
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên
Xây dựng nền giáo dục thực chất
Công nghệ thông tin
Chuyển đổi số giáo dục
Kỹ năng học tập
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
220
4
20-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
177
3
20-12-2024
Báo cáo " Thẩm quyền quản lí nhà nước đối với hoạt động quảng cáo thực trạng và hướng hoàn thiện "
7
202
7
20-12-2024
Word Games with English 1
65
136
1
20-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Sự nhất quán phát triển kinh tế thị trường XHCN trong xây dựng xã hội hài hoà của Trung Quốc và đổi mới của Việt Nam "
8
142
1
20-12-2024
IT Audit: EMC’s Journey to the Private Cloud
13
155
1
20-12-2024
Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)
9
202
1
20-12-2024
Data Mining Classification: Basic Concepts, Decision Trees, and Model Evaluation Lecture Notes for Chapter 4 Introduction to Data Mining
101
138
1
20-12-2024
Xinh xinh vườn nhà
6
130
0
20-12-2024
Neuromuscular Diseases A Practical Guideline - part 4
46
146
1
20-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7662
1784
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4403
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6257
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3827
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3916
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4673
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11328
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4494
490