tailieunhanh - Khảo sát thực trạng dinh dưỡng và thể chất của trẻ em nam béo phì lứa tuổi 7-8 trường tiểu học Tô Hiệu thành phố Buôn Ma Thuột tỉnh Đắk Lắk

Bài viết trình bày khảo sát thực trạng dinh dưỡng của trẻ em nam béo phì lứa tuổi 7-8 Trường Tiểu học Tô Hiệu, TP. Buôn Ma Thuột Tỉnh Đắk Lắk; Khảo sát thực trạng thể chất của trẻ em nam béo phì lứa tuổi 7-8 Trường Tiểu học Tô Hiệu, TP. Buôn Ma Thuột. | KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ THỂ CHẤT CỦA TRẺ EM NAM BÉO PHÌ LỨA TUỔI 7-8 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ HIỆU THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT TỈNH ĐẮK LẮK TS. Phạm Hùng Mạnh ThS. Trần Thị Thu1 ThS. Chu Vương Thìn ThS. Nguyễn Thiện Tín2 1 Trường Đại học Tây Nguyên 2 Trường Tiểu học Tô Hiệu TÓM TẮT Thừa cân béo phì trẻ em đang phát triển mạnh trong các thành phố lớn ở nước ta do chế độ ăn uống thiếu khoa học mất cân bằng với nhu cầu cơ thể và một số yếu tố có liên quan khác như ít vận động stress ô nhiễm môi trường Béo phì trẻ em là mối đe dọa lâu dài đến sức khỏe tuổi thọ và kéo dài tình trạng béo phì đến tuổi trưởng thành sẽ làm gia tăng nguy cơ đối với các bệnh như tim mạch và chuyển hóa. Béo phì ở trẻ em còn gây ảnh hưởng nặng nề về tâm lý ở trẻ như tự ti kém hòa đồng học kém. Để đánh giá vấn đề này đề tài tiến hành khảo sát thực trạng chế độ dinh dưỡng và thể chất 30 trẻ em nam béo phì lứa tuổi 7-8 Trường Tiểu học Tô Hiệu thành phố Buôn Ma Thuột tỉnh Đắk Lắk. Từ khóa Trẻ em Tuổi Béo phì Thể chất Dinh dưỡng Thực phẩm tiêu thụ Năng lượng. SUMMARY Overweight and obese children are growing strongly in big cities in our country due to unscientific diets imbalance with body needs and a number of other related factors such as sedentary stress environmental pollution . Childhood obesity is a long-term threat to health life expectancy and prolonging obesity into adulthood will increase the risk of diseases such as cardiovascular and metabolism. Obesity in children also causes severe psychological effects in children such as low self-esteem poor sociability poor learning. To assess this issue the study conducted a survey on the nutritional and physical status of 30 obese male children aged 7-8 To Hieu Primary School Buon Ma Thuot city Dak Lak province. Keywords Children Age Obesity Fitness Nutrition Food Consumption Energy. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Ở nước ta các công trình nghiên cứu về dinh dưỡng khá phổ biến nhưng các nghiên cứu mang tính kết hợp giữa dinh dưỡng với hoạt động thể chất vẫn còn .

• Thể dục thể thao
• Thể chất của trẻ em nam béo phì
• Thừa cân béo phì
• Công tác giáo dục thể chất
• Biện pháp điều trị béo phì
• Chương trình giáo dục dinh dưỡng
• Chương trình giáo dục dinh dưỡng sức khỏe cho trẻ
• Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ
• Kỹ năng chăm sóc trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Quản lý trường tiểu học
• Giáo dục kinh tế
• Giáo dục công dân
• Bồi dưỡng giáo viên giáo dục công dân
• Chương trình Giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục định hướng nghề nghiệp
• Giáo dục Tiểu học
• Chương trình môn Lịch sử
• Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
• Quan điểm xây dựng chương trình
• Văn bản luật giáo dục
• Thông tư luật giáo dục
• Nghị định luật giáo dục
• Luật giáo dục
• Thông tư bồi dưỡng chuyên môn giáo dục
• Chương trình bồi dưỡng giảng viên
• Bồi dưỡng nghiệp vụ giảng viên
• giáo trình dinh dưỡng
• giáo trình y
• chế độ dinh dưỡng
• an toàn thực phẩm
• sức khỏe con người
• Bồi dưỡng năng lực giáo dục
• Cán bộ quản lý giáo dục
• Chương trình giáo dục
• Kỹ thuật giảng dạy tiếng Anh
• Bồi dưỡng năng lực người học
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục nghệ thuật
• Chương trình Giáo dục phổ thông
• Bồi dưỡng năng khiếu nghệ thuật
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn
• Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS
• Năng lực chuyên môn
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Đào tạo giáo viên
• Chương trình bồi dưỡng giáo viên
• Năng lực dạy học
• Luận văn Thạc sĩ
• Năng lực quản lý lãnh đạo
• Cán bộ quản lý
• Bồi dưỡng cán bộ
• Giáo dục dinh dưỡng
• Hoạt động trải nghiệm
• Dinh dưỡng ở người
• Môn Khoa học lớp 4
• Hoạt động của cơ thể người
• Quản lý hoạt động trải nghiệm
• Kỹ năng tổ chức giáo dục
• Giáo dục phổ thông mới
• Phát triển chương trình nhà trường
• Quản lý bồi dưỡng năng lực
• Giáo viên mầm non
• Khoa học điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Định hướng đổi mới giáo dục
• Đổi mới dạy học
• Đổi mới dạy học địa lí
• Bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên Địa lí
• Phương pháp giáo dục STEM
• Chương trình khoa học tự nhiên Lớp 7
• Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề
• Tạp chí Giáo dục
• Nhu cầu bồi dưỡng
• Chương trình mới
• Phát triển năng lực nghề nghiệp
• Nghiên cứu y học
• Truyền thông giáo dục dinh dưỡng
• Kiến thức thực hành dinh dưỡng
• Chương trình dinh dưỡng học đường
• Khoá luận tốt nghiệp Đại học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Dạy học chuyên đề Dinh dưỡng khoáng
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Phát triển nông nghiệp sạch
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình đại học cao đẳng
• giáo trình sinh học
• công nghệ sinh học trong công nghiệp
• môi trường dinh dưỡng
• Số 32 2014 TT BGDĐT
• Thông tư Số 32 2014 TT BGDĐT
• Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ
• Cộng tác viên thanh tra giáo dục
• Thanh tra giáo dục
• Quy định bồi dưỡng thanh tra giáo dục