tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp: Thực trạng ngôn ngữ thể hiện xúc cảm – tình cảm của trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề

Khóa luận tìm hiểu thực trạng ngôn ngữ thể hiện xúc cảm – tình cảm của trẻ mẫu giáo nhỡ tại trường mầm non Sao Mai – Đông Anh – Hà Nội thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề. Bước đầu tìm ra nguyên nhân làm cơ sở cho việc đề ra một số biện pháp giúp trẻ thể hiện xúc cảm – tình cảm của bản thân bằng ngôn ngữ. | TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - NGUYỄN THỊ THU THỦY THỰC TRẠNG NGÔN NGỮ THỂ HIỆN XÚC CẢM TÌNH CẢM CỦA TRẺ MẪU GIÁO NHỠ THÔNG QUA TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ HÓA UẬN T T NGHIỆP ĐẠI HỌC C u T ọc N ƣời ƣớng dẫn khoa học Lê Thanh Hà HÀ NỘI 2014 LỜI CÁM ƠN Bằng lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc em xin chân thành cám ơn các thầy cô trong khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã giúp đỡ tạo điều kiện để em hoàn thành khóa luận. Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc của mình tới thầy giáo Lê Thanh Hà Giảng viên tổ Tâm lí Giáo dục trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 người đã tận tình hướng dẫn chỉ bảo giúp đỡ em trong quá trình hoàn thành khóa luận. Em xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu nhà trường các cô giáo trong trường và đặc biệt là các cô giáo cùng với các cháu tại lớp mẫu giáo B1 trường mầm non Sao Mai Đông Anh Hà Nội đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài. Do lần đầu làm quen với công tác nghiên cứu hoa học hơn nữa do thời gian nghiên cứu và vốn kiến thức kinh nghiệm bản thân còn hạn chế nên đề tài không thể tránh khỏi những thiếu sót. Em kính mong nhận được sự đóng góp ý kiến của quý thầy cô và các bạn sinh viên để đề tài của em được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cám ơn Hà Nội tháng 4 năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Thủy LỜI CAM ĐOAN Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này ngoài sự nỗ lực của bản thân em đã nhận được sự hướng dẫn tận tình của thầy giáo Lê Thanh Hà cùng với sự giúp đỡ của các thầy cô trong khoa. Trong quá trình nghiên cứu khóa luận em đã đọc những tài liệu có liên quan đến những vấn đề trong đề tài của mình. Em xin cam đoan đề tài Thực trạng ngôn ngữ thể hiện xúc cảm tình cảm của trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề không có sự trùng lặp cũng như sao chép kết quả của các đề tài khác. Hà Nội tháng 4 năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Thủy CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN ĐVTCĐ Đóng vai theo chủ đề PH Phù hợp Lúc PH lúc KPH .