tailieunhanh - Phát triển dịch vụ giáo dục tại một số quốc gia trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Bài viết tập trung vào một số nội dung chính: Khái niệm, nội dung dịch vụ giáo dục; Khái quát mô hình phát triển dịch vụ giáo dục cho người dân nông thôn; Kinh nghiệm quốc tế của một số quốc gia về phát triển dịch vụ giáo dục cho người dân nông thôn, từ đó đề xuất các bài học kinh nghiệm có tính chất phù hợp với thực tiễn Việt Nam. | Nguyễn Thị Hương Phát triển dịch vụ giáo dục tại một số quốc gia trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam Nguyễn Thị Hương Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội TÓM TẮT Giáo dục là chìa khoá để phát triển kinh tế chính trị xã hội của 144 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam một quốc gia. Tuy nhiên tại mỗi quốc gia giáo dục tại thành thị và nông Email nguyenhuong@ thôn hiện đều đang có sự chênh lệch rõ ràng. Vì vậy để phát triển quốc gia và phát huy công bằng xã hội một mục tiêu cấp bách đặt ra là phải phát triển dịch vụ giáo dục cho người dân nông thôn nhằm thu hẹp khoảng cách giữa nông thôn và thành thị. Bài báo tập trung vào một số nội dung chính Khái niệm nội dung dịch vụ giáo dục Khái quát mô hình phát triển dịch vụ giáo dục cho người dân nông thôn Kinh nghiệm quốc tế của một số quốc gia về phát triển dịch vụ giáo dục cho người dân nông thôn từ đó đề xuất các bài học kinh nghiệm có tính chất phù hợp với thực tiễn Việt Nam. TỪ KHÓA Dịch vụ giáo dục giáo dục cơ bản nông thôn phát triển nông nghiệp. Nhận bài 06 01 2020 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 17 02 2020 Duyệt đăng 25 02 2020. 1. Đặt vấn đề GD sau ĐH. Như vậy căn cứ vào 4 bậc học tiểu học trung Tất cả các văn kiện đại hội Đảng về giáo dục GD và đào học ĐH và sau ĐH WTO phân chia dịch vụ GD ra làm tạo ĐT đều nhấn mạnh GD và ĐT là quốc sách hàng 4 loại hình dịch vụ tương ứng. Tuy nhiên quan điểm này đầu là sự nghiệp của Đảng Nhà nước và của toàn dân. chưa xét đến bậc học mẫu giáo. Vì vậy khái niệm dịch vụ Phát triển GD và ĐT giúp nâng cao dân trí ĐT nhân lực theo quan điểm của WTO là chưa hoàn chỉnh. và bồi dưỡng nhân tài Nghị quyết số 04-NQ TW ngày 14 Theo Cục Thống kê Lao động Mĩ dịch vụ GD gồm dịch tháng 01 năm 1993 tại Hội nghị Trung ương lần thứ tư khóa vụ cung cấp cho những nhóm sau trường tiểu học và trung VII Về tiếp tục đổi mới sự nghiệp GD và ĐT Nghị quyết học cao đẳng ĐH và các trường trung cấp chuyên nghiệp Hội nghị Trung ương hai khóa VIII 12-1996 Định hướng .