tailieunhanh - Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí 12

Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí 12 giúp học sinh hiểu được thế nào là: dao động, dao động tuần hoàn, chu kì dao động, tần số dao động và dao động điều hòa; biết dạng phương trình dao động, xác định được các đại lượng đặc trưng của vật dao động điều hòa, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Chương I DAO ĐỘNG CƠ Tiết 1 2 DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh hiểu được thế nào là Dao động dao động tuần hoàn chu kì dao động tần số dao động và dao động điều hòa. - Học sinh biết dạng phương trình dao động xác định được các đại lượng đặc trưng của vật dao động điều hòa. Viết được phương trinhg vận tốc gia tốc và hiểu được đặc điểm vận tốc gia tốc của vật DĐĐH. - Vẽ được đồ thị của vật dao dộng điều hòa. Từ đồ thị xác định được PT vật dao động 2. Kĩ năng - Viết được phương trình của dao động điều hoà và giải thích được các đại lượng trong phương trình. - Tính được vận tốc và gia tốc vật dđđh - Vẽ được đồ thị của vật dao dộng điều hòa. Từ đồ thị xác định được PT vật dao động 3. Thái độ Nghiêm túc hứng thú trong học tập. 4. Năng lực hướng tới a Phẩm chất năng lực chung Phẩm chất Tự lập tự tin tự chủ Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng Năng lực chung Năng lực tự học năng lực giải quyết vấn đề Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực tính toán. b Năng lực chuyên biệt môn học Học sinh hiểu được phương trình li độ vận tốc gia tốc vật dđđh. Đặc điểm tính chất của chúng. Xác định được các dại lượng đặc trưng vật dao động điều hoa Biên độ chu kì tàn số tần số góc. pha ban đầu lí độ vận tốc và gia tốc II. PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT 1. Phương pháp PP dạy học Gợi mở - vấn đáp PP thuyết trình PP hoạt động nhóm PP công tác độc lập 2. Kĩ thuật dạy học Kĩ thật dặt câu hỏi kĩ thuật XYZ III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Hình vẽ mô tả dao động của hình chiếu P của điểm M trên đường kính P1P2 và thí nghiệm minh hoạ. 2. Học sinh Ôn lại chuyển động tròn đều. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra vở và sách của học sinh - Giới thiệu chương I 3. Bài mới Họat động của giáo viên Họat động của học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1 Khởi động 2 Mục tiêu định hướng nội dung chính của bài dao động điều hòa Phương pháp dạy học Dạy học nhóm dạy học nêu và giải quyết vấn đề phương pháp thuyết trình sử dụng đồ dung trực quan Định .