Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực nghiệm sư phạm phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm qua phương pháp dạy học tích cực
tailieunhanh - Thực nghiệm sư phạm phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm qua phương pháp dạy học tích cực
Thúc đẩy phát triển năng lực tự học đòi hỏi một vai trò mới với giảng viên dựa trên việc dạy lấy người học làm trung tâm, đảm bảo sinh viên tham gia tích cực vào quá trình học tập. Phương pháp dạy học tích cực góp phần phát triển năng lực tự học cho sinh viên, khơi dậy nội lực vốn có trong mỗi cá nhân, khuyến khích trí thông minh, óc sáng tạo trong giải quyết những vấn đề thực tế. | Nguyễn Đức Giang Thực nghiệm sư phạm phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm qua phương pháp dạy học tích cực Nguyễn Đức Giang Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội TÓM TẮT Thúc đẩy phát triển năng lực tự học đòi hỏi một vai trò mới với Số 02 Phạm Văn Đồng Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Email giangnguyenduc2103@ giảng viên dựa trên việc dạy lấy người học làm trung tâm đảm bảo sinh viên tham gia tích cực vào quá trình học tập. Phương pháp dạy học tích cực góp phần phát triển năng lực tự học cho sinh viên khơi dậy nội lực vốn có trong mỗi cá nhân khuyến khích trí thông minh óc sáng tạo trong giải quyết những vấn đề thực tế. Song hành việc giảng dạy bằng phương pháp dạy học tích cực giảng viên cần thúc đẩy phát triển các thuộc tính trí tuệ bên trong của sinh viên gồm Lập luận khoa học tư duy sáng tạo tự đánh giá. Có rất nhiều bằng chứng cho thấy nếu giảng viên vận dụng phương pháp dạy học tích cực và các bài tập phát triển năng lực nhận thức tự đánh giá sẽ giúp sinh viên độc lập hơn trong việc áp dụng lí luận vào thực tiễn trong nhận thức phân tích mạch lạc hơn trong các tình huống học tập. TỪ KHÓA Năng lực tự học phát triển năng lực tự học sinh viên sư phạm phương pháp dạy học tích cực. Nhận bài 11 3 2020 Nhận bài đã chỉnh sửa 28 3 2020 Duyệt đăng 24 4 2020. 1. Đặt vấn đề Thực nghiệm được tiến hành trên SV sư phạm Tiếng Anh Phát triển năng lực tự học NLTH ngày càng có ý năm thứ 3 Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia nghĩa trong giáo dục GD đó là một trong những yếu tố Hà Nội. thiết yếu của việc cá nhân hóa trong GD. Rất nhiều học giả và chính phủ các nước tin rằng sự phát triển NLTH 2. Nội dung nghiên cứu sẽ thúc đẩy học tập ở các bậc lên cao và suốt đời 1 . Giới thiệu thực nghiệm tr. 38 . Một trong những cách thức để phát triển NLTH . Mục đích thực nghiệm là thông qua phương pháp dạy học tích cực PPDHTC . Xác nhận tính khả thi và hiệu quả của việc vận dụng Vận dụng PPDHTC giúp người học tự đánh giá tự chủ PPDHTC nhằm phát .
Lan Nhi
53
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa ở trường đại học khu vực Miền Trung trong bối cảnh đổi mới giáo dục
203
198
2
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng hợp tác trong trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5-6 tuổi ở trường MN
233
200
3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp nội dung giáo dục truyền thống cách mạng trong dạy học môn giáo dục công dân tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên
136
109
3
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
234
204
0
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông theo tiếp cận năng lực
260
251
12
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông khu vực Đông Nam Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục
240
194
3
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở tiểu học
251
175
3
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học theo Module học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường ĐH Sư Phạm
251
212
3
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Văn Hộ
14
268
11
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng PPĐV trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Giáo dục hướng nghiệp tỉnh Bắc Kạn
142
85
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461886
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22714
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10903
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10080
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9539
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8300
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8247
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6710
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5792
88
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Năng lực tự học
Phát triển năng lực tự học
Đào tạo sinh viên sư phạm
Phương pháp dạy học tích cực
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Luận án Tiến sĩ
Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Luận án Khoa học Giáo dục
Hoạt động giáo dục ngoài giờ
Lý luận và Lịch sử giáo dục
Giáo dục kĩ năng hợp tác
Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học
Giáo dục truyền thống cách mạng
Dạy học môn giáo dục công dân
Trung tâm giáo dục thường xuyên
Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
Quản lí giáo dục
Quản lý chương trình giáo dục
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
Giáo dục kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng giao tiếp
Học sinh khuyết tật trí tuệ
Lịch sử giáo dục
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
Lý luận khoa học giáo dục
Phương pháp luận khoa học giáo dục
Nghiên cứu khoa học
Nhận thức khoa học giáo dục
Giáo dục thường xuyên
Giáo dục hướng nghiệp
Giáo dục công dân
Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
Biến đổi khí hậu
Giáo dục biến đổi khí hậu
Khoa học và giáo dục
Lịch sử khoa học và giáo dục
Mô hình giáo dục
Nền giáo dục mở và động
Đổi mới giáo dục Việt Nam
Phát triển giáo dục đào tạo
Quản lí hoạt động thực hành
Giáo dục học của sinh viên Đại học
Giáo dục Mầm non
Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
Quan điểm PISA
Phát triển đội ngũ giáo viên
Tổ chức hoạt động xêmina
Phương pháp dạy học Toán
Giải pháp đảm bảo chất lượng
Dạy học đạo đức
Định hướng phát triển năng lực
Sử dụng truyện kể trong dạy học
Quản lý hoạt động tự học
Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Quản lý hoạt động học tập
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
270
0
30-04-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
254
0
30-04-2024
Management and Services Part 1
10
159
0
30-04-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
138
0
30-04-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
114
1
30-04-2024
New Trends and Developments in Automotive Industry Part 7
35
97
0
30-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "
12
92
0
30-04-2024
Báo cáo khoa học: " Biogeography of Matsucoccus josephi Bodenheimer et Harpaz in Crete and mainland Greece"
6
82
0
30-04-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
101
0
30-04-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
92
0
30-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5781
1387
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5332
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8300
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3517
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10903
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3693
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4070
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4135
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.