tailieunhanh - Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường THPT Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực trạng đội ngũ giáo viên nhằm đề xuất những biện pháp quản lý phát triển ĐNGV các trường THPT Quận Hai Bà Trưng - Hà Nội. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ HÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN HAI BÀ TRƯNG HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số 60 14 05 Người hướng dẫn khoa học TS. Từ Đức Văn Hà Nội 2011 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm trân thành tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Ban giám hiệu các thầy giáo cô giáo các cán bộ trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ trong thời gian học tập tại lớp Cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục khóa 9 lớp 1 2009-2011 . Đặc biệt xin trân trọng cảm ơn TS. Từ Đức Văn người đã tận tình chỉ bảo hướng dẫn và có những đóng góp quý báu trong quá trình hoàn thành luận văn này. Xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội Ban giám hiệu các thầy giáo cô giáo Trường THPT Trần Nhân Tông Hà Nội các bạn đồng nghiệp và gia đình đã luôn động viên giúp đỡ tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi học tập và hoàn thành luận văn này. Mặc dù đã hết sức cố gắng nhưng với thời gian và điều kiện nghiên cứu còn nhiều hạn chế chắc chắn luận văn không tránh khỏi những thiếu sót và bất cập. Tác giả tha thiết mong nhận được đóng góp chân thành của các nhà khoa học thầy cô giáo và đồng nghiệp. Xin chân thành cảm ơn Hà Nội tháng 12 năm 2011 Tác giả Phạm Thị Hà KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BD Bồi dưỡng CB Cán bộ CBQL Cán bộ quản lý ĐN Đội ngũ ĐNGV Đội ngũ giáo viên ĐT Đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh HTQT Hợp tác quốc tế KTXH Kinh tế - xã hội NCKH Nghiên cứu khoa học NNL Nguồn nhân lực QLGD Quản lý giáo dục QLNNL Quản lý nguồn nhân lực QLNT Quản lý nhà trường SGK Sách giáo khoa SL Số lượng TB Trung bình TH Trung học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài. 1 2. Mục đích nghiên cứu. 3 3. Giả thuyết khoa học . 3 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 6. Phạm vi và Giới hạn nghiên cứu. 3 7. Phương pháp nghiên cứu . 4 8. Cấu trúc của .