tailieunhanh - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên môn Mĩ thuật THCS (Năm học 2016-2017)

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên môn Mĩ thuật THCS (Năm học 2016-2017) với các nội dung về định hướng về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; một số vấn đề về phương pháp dạy học; tham khảo kinh nghiệm về giáo dục mĩ thuật phổ thông của một số nước trên thế giới . Mời các bạn cùng tham khảo. | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH TÀI LIỆU BỒI DƢỠNG THƢỜNG XUYÊN DÀNH CHO GIÁO VIÊN MÔN MĨ THUẬT THCS Năm học 2016-2017 1 ĐỊNH HƢỚNG ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA SAU NĂM 2015 VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Hồ Giang Long1 Đỗ Xuân Hậu2 A. ĐỊNH HƢỚNG VỀ ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG I. ĐỊNH HƢỚNG CHUNG 1. Mục tiêu đổi mới chƣơng trình Chương trình giáo dục phổ thông nhằm giúp học sinh phát triển khả năng vốn có của bản thân hình thành tính cách và thói quen phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần trở thành người học tích cực tự tin có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời có những phẩm chất tốt đẹp và các năng lực cần thiết để trở thành người công dân có trách nhiệm người lao động cần cù có tri thức và sáng tạo. Chương trình giáo dục cấp tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự hình thành và phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần phẩm chất và năng lực được nêu trong mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông định hướng chính vào giá trị gia đình dòng tộc quê hương những thói quen cần thiết trong học tập và sinh hoạt có được những kiến thức và kỹ năng cơ bản nhất để tiếp tục học trung học cơ sở. Chương trình giáo dục cấp trung học cơ sở nhằm giúp học sinh duy trì và nâng cao các yêu cầu về phẩm chất năng lực đã hình thành ở cấp tiểu học tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội hình thành năng lực tự học 1 Chuyên viên Phòng GDTrH 2 Giáo viên THCS Tân Ninh 2 hoàn chỉnh tri thức phổ thông nền tảng để tiếp tục học lên trung học phổ thông học nghề hoặc bước vào cuộc sống lao động. Chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông nhằm giúp học sinh hình thành phẩm chất và năng lực của người lao động nhân cách công dân ý thức quyền và nghĩa vụ đối với Tổ quốc trên cơ sở duy trì nâng cao và định hình các phẩ m chấ t năng lực đã hin ̀ h thành ở cấp trung ho ̣c cơ sở có khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời có những hiểu biết và khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở