tailieunhanh - Hướng dẫn quy triển khai quy chế chương trình BDTX giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên - Sở GD & ĐT Lâm Đồng

Hướng dẫn quy triển khai quy chế chương trình BDTX giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trình bày về nội dung bồi dưỡng, hình thức bồi dưỡng thường xuyên, tài liệu bồi dưỡng thường xuyên, kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên,.Mời bạn đọc cùng tham khảo. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG TỔ CHỨC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN TRIÉN KHAI QUY CHẾ CHƯƠNG TRÌNH BDTX GIÁO VIÊN MẦM NON PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Đà Lạt tháng 10 2012 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN QUY CHẾ ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON PHỔ THÔNG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Để triển khai thực hiện Quy chế bồi dưỡng thường xuyên hiệu quả và có nền nếp Chúng ta cần thực hiện các yêu cầu sau 1. Về nội dung bồi dưỡng - Chú ý mỗi giáo viên TH THCS THPT GDTX phải đảm bảo thời lượng BDTX là 120 tiết năm học. Đây là quy định bắt buộc nếu không đủ thời lượng này thì GV chưa được công nhận hoàn thành chương trình BDTX năm học. Thời lượng đó được xác định cho mỗi nội dung bồi dưỡng như sau Nội dung 1 Là nội dung đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo từng Cấp học TH THCS ThPT GDTX thời lượng khoang 30 tiết. Nội dung 2 Là nội dung đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáO dục địa phương theo năm học và nội dung bồi dưỡng do các dự án thực hiện thời lượng khoang 30 tiết Nội dung 3 Nội dung đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của Gv thời lượng khoảng 60 tiết. Thời lượng của mỗi nội dung có thể thay đổi để phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ từng năm học. Mô tả thời lượng các .