Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Sử dụng trò chơi “mở rộng vốn từ” trong dạy học môn tiếng Việt cho học sinh lớp 4
tailieunhanh - Sử dụng trò chơi “mở rộng vốn từ” trong dạy học môn tiếng Việt cho học sinh lớp 4
Bài báo nghiên cứu và đề xuất một số trò chơi và quy trình dùng để mở rộng vốn từ trong dạy học tiếng Việt cho học sinh lớp bốn. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung bài viết này. | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt tháng 8 2018 tr 142-145 SỬ DỤNG TRÒ CHƠI MỞ RỘNG VỐN TỪ TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 4 Lê Thị Lan Anh - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Vũ Thị Thu Trang - Trường Tiểu học Thạch Khôi Hải Dương Ngày nhận bài 10 07 2018 ngày sửa chữa 25 07 2018 ngày duyệt đăng 07 08 2018. Abstract To primary students expanding vocabluary is extremely essential and the main word resource for primary students is Vietnamese. In Vietnamese applying game will put students into language contexts to practice consolidate and expand their knowledge. Playing games motivates students interest helping them acquire knowledge in a more active way. The article studies and proposes some games and procedures used to expand the vocabulary in teaching Vietnamese for students at fourth grade. Keywords Games vocabulary expansion teaching Vietnamese game design. 1. Mở đầu . Cơ sở của việc sử dụng trò chơi Mở rộng vốn từ Đối với trẻ em trò chơi là hoạt động giúp trẻ tái tạo trong dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 các hành động của người lớn và các quan hệ giữa họ định Trò chơi giúp HS lĩnh hội những tri thức và kĩ năng hướng nhận thức đồ vật và nhận thức xã hội. Trong trò khác nhau mà không có chủ định từ trước để giúp người chơi nhu cầu và các phẩm chất của trẻ về thể lực trí tuệ học cảm nhận được trực tiếp kết quả hành động của đạo đức và ý chí được hình thành thỏa mãn thể hiện và mình từ đó thúc đẩy tính tích cực mở rộng củng cố và phát triển. Trẻ em được chơi nên phát triển do vậy chơi phát triển vốn hiểu biết của người học. Trong quá trình là hoạt động chủ đạo đối với trẻ em. Theo chúng tôi Trò chơi giải quyết nhiệm vụ chơi HS phải dùng các giác chơi là tổ hợp những hành động nhận thức giao tiếp quan để tiếp nhận thông tin ngôn ngữ tự phân tích tổng tương tác . của người chơi và các luật lệ phù hợp với hợp so sánh phân loại và khái quát hóa tùy theo nhiệm chúng có chức năng kết hợp chúng lại nhằm thực hiện vụ nhận thức của mỗi trò chơi sẽ .
Lan Thương
68
4
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Các trò chơi G.PEOPLE
38
66
1
Luyện từ và câu - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI
6
78
0
Slide bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi: Trò chơi - Tiếng việt 4 - GV.Lâm Ngọc Hoa
21
76
0
Bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi - Bài giảng điện tử Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà
13
84
0
Bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi: Trò chơi - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà
7
89
0
Bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà
5
64
0
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 15: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
23
54
1
Sử dụng trò chơi “mở rộng vốn từ” trong dạy học môn tiếng Việt cho học sinh lớp 4
4
52
1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Phát triển tư duy cho trẻ 4-5 tuổi bằng các trò chơi từ nguyên vật liệu mở
16
53
5
Luyện từ và câu (29) - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI
6
72
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22695
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Trò chơi “mở rộng vốn từ”
Dạy học môn tiếng Việt
Học sinh lớp 4
Phương pháp mở rộng vốn từ vựng
Chất lượng dạy học môn tiếng Việt
Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 15
Mở rộng vốn từ Đồ chơi
Mở rộng vốn từ Trò chơi
Luyện từ và câu
Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
Bài giảng điện tử lớp 4
Bài giảng điện tử
Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 15
Giáo án điện tử Tiếng việt 4
Giáo án điện tử lớp 4
Giáo án điện tử
Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 16
Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 16
mở rộng vốn từ
đồ chơi và trò chơi
giáo án tiểu học
mầm non
tiểu học
giáo dục
đào tạo
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4
Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2020 2021
Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 15
Mở rộng vốn từ về Đồ chơi – Trò chơi
giáo án tiếng việt lớp 4
tài liệu tiếng việt lớp 4
bài giảng tiếng việt lớp 4
tiếng việt lớp 4
dạy tiếng việt lớp 4
Quản lý chất lượng giảng dạy
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Chất lượng giảng dạy Tiếng Việt lớp 5
Quản lý chất lượng giảng dạy Tiếng Việt
Giải pháp quản lý chất lượng giảng dạy
Dạy học Tiếng Việt tiểu học
Chất lượng giảng dạy môn tiếng Việt
Giảng dạy môn tiếng Việt
Sinh viên nước ngoài
Sinh viên nước ngoài học tập tại Việt Nam
Việt Nam học
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt
Nâng cao chất lượng dạy học Ngữ Văn 7
Phương pháp dạy và học môn Ngữ Văn
Kinh nghiệm chỉ đạo dạy học Tập làm văn
Nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt
Đổi mới phương pháp dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
Nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Nâng cao chất lượng dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến giảng dạy
Kinh nghiệm giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Công tác quản lý Tiểu học
Giải pháp quản lý trường tiểu học
Nâng cao chất lượng dạy
Học sinh dân tộc thiểu số
Nâng cao chất lượng dạy học Chính tả
Nâng cao chất lượng giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
Dạy học hóa học
Thực trạng dạy hóa bằng tiếng Anh
đổi mới phương pháp dạy môn hóa
Sử dụng tiếng Anh trong giảng dạy
Dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc
Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 1
Kinh nghiệm dạy học môn Tiếng Việt
Phương pháp dạy học theo nhóm
Năng lực tiếng Việt
Quản lí dạy học môn Tiếng Việt
Quản lí hoạt động dạy học
Năng lực sản sinh văn bản
Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 1
Phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 1
Dạy học tích cực hóa hoạt động học tập
Chất lượng dạy học tiếng Việt
Lỗi phát âm
Lỗi dùng từ
Lỗi đặt câu
Lỗi viết văn bản
Học sinh tiểu học người dân tộc Mông
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Đào tạo giáo viên tiểu học
Nâng cao chất lượng giáo viên tiểu học
Phương pháp dạy học Tiếng Việt
Chất lượng nguồn nhân lực giáo dục
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Công nghệ giáo dục
Nâng cao chất lượng dạy luyện từ và câu
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn mỹ thuật
Mĩ thuật học
Dạy học vẽ tranh đề tài cho học sinh tiểu học
Chất lượng dạy học vẽ tranh đề tài
Thực trạng dạy học vẽ tranh đề tài
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Chất lượng dạy học
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Dạy học tích hợp
Phân môn Tập làm văn
Phân môn Luyện từ và câu
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Management and Services Part 1
10
158
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
107
0
29-04-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
114
1
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
29-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
93
0
29-04-2024
Báo cáo khoa học: " Biogeography of Matsucoccus josephi Bodenheimer et Harpaz in Crete and mainland Greece"
6
81
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
118
0
29-04-2024
MANAGING NANO-BIO-INFO-COGNO INNOVATIONS
380
93
0
29-04-2024
Báo cáo y học: "Regulation and localization of endogenous human tristetraprolin"
12
84
0
29-04-2024
Giáo trình tiếng anh chuyên ngành kỹ thuật phục vụ nhà hàng part 4
35
195
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5768
1384
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.