tailieunhanh - Bồi dưỡng giáo viên giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông về phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần “Giáo dục kinh tế” theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

Bài viết tập trung làm sáng tỏ những vấn đề căn bản cần bồi dưỡng cho giáo viên Giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông về năng lực sử dụng, thiết kế một số công cụ kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực. | TNU Journal of Science and Technology 226 04 92 - 100 FOSTERING CIVIC EDUCATION TEACHERS AT HIGH SCHOOLS ON THE METHODS OF EXAMINING AND EVALUATING LEARNING RESULTS IN THE quot ECONOMIC EDUCATION quot SECTION TOWARDS DEVELOPING THE QUALITY AND CAPACITY OF STUDENTS Tran Thi Lan Nguyen Thi Khuong TNU - University of Education ARTICLE INFO ABSTRACT Received 16 4 2021 One of the basic mandates to actualize new general education 2018 is training for teachers who are teaching Civic education on methods of Revised 29 4 2021 testing and evaluating students oriented for capacity and qualities Published 29 4 2021 development. Economic education subject has been supplemented with many new knowledge so there are several challenges in teaching and KEYWORDS testing and evaluating students oriented for capacity and qualities development. On the basis of a combination of theoretical research Fostering methods teacher polling by questionnaires math statistics and survey Economic Education data processing the article focuses on clarifying the basic issues that need to be fostered for Civic education teachers in high schools on Testing and evaluation using and designing tools to testing and evaluating students oriented Quality for capacity and qualities development. Capacity BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN GIÁO DỤC KINH TẾ THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH Trần Thị Lan Nguyễn Thị Khƣơng Trường Đại học Sư phạm ĐH Thái Nguyên THÔNG TIN BÀI BÁO TÓM TẮT Ngày nhận bài 16 4 2021 Bồi dưỡng giáo viên Giáo dục công dân về phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất năng lực là một Ngày hoàn thiện 29 4 2021 trong những yêu cầu căn bản để hiện thực hóa Chương trình Giáo dục Ngày đăng 29 4 2021 phổ thông mới 2018. Nội dung Giáo dục kinh tế được bổ sung nhiều kiến thức mới nên tổ chức dạy học nói chung kiểm tra đánh giá kết TỪ KHÓA quả học tập của học sinh theo

• Giáo dục học
• Giáo dục kinh tế
• Giáo dục công dân
• Bồi dưỡng giáo viên giáo dục công dân
• Chương trình Giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục định hướng nghề nghiệp
• Bài tập kinh tế giáo dục
• Bài tiểu luận kinh tế giáo dục
• Kinh tế giáo dục
• Cách tiếp cận kinh tế giáo dục
• Vai trò kinh tế giáo dục
• Tài liệu Kinh tế giáo dục
• Kinh tế học giáo dục
• Kinh tế học
• Đối tượng kinh tế học giáo dục
• Nhiệm vụ kinh tế học giáo dục
• Phương pháp kinh tế học giáo dục
• Nghiên cứu kinh tế học giáo dục
• Giáo dục và kinh tế
• Sự phát triển giáo dục
• Vai trò của giáo dục
• Nền kinh tế tri thức
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Sách giáo khoa lớp 10
• Sách giáo khoa Cánh diều lớp 10
• Sách giáo khoa Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Sách Cánh diều Giáo dục kinh tế lớp 10
• Giáo dục pháp luật
• Vai trò của giáo dục trong kinh tế
• Mối quan hệ giữa giáo dục với kinh tế
• Hệ thống giáo dục Đông Á
• Nhu cầu giáo dục ở khu vực Đông Á
• Tăng trưởng kinh tế giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Dịch vụ giáo dục
• Giáo dục mầm non ngoài công lập
• Giáo dục tỉnh ĐắkLăk
• Kinh tế phát triển
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý Kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Công tác quản lý chi ngân sách cho giáo dục
• Chi ngân sách nhà nước cho giáo dục tỉnh Quảng Bình
• Chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục
• Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 11
• Bài tập Giáo dục công dân 11
• Ôn luyện Giáo dục công dân 11
• Giáo dục công dân 11 bài 7
• Nền kinh tế nhiều thành phần
• Quản lý kinh tế
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế học
• Toán kinh tế
• Suất sinh lời giáo dục
• Vai trò phát tín hiệu giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực
• Đầu tư đào tạo giáo dục
• Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Hướng dẫn dạy học Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Chương trình môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Xây dựng kế hoạch dạy học
• Xây dựng kế hoạch dạy học theo chủ đề
• Đánh giá kết quả giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
• Đánh giá theo tiếp cận năng lực
• Lợi ích của giáo dục
• Cung cấp giáo dục
• Thị trường giáo dục
• Toàn cầu hóa kinh tế
• Lý luận kinh tế học
• Kinh tế tri thức
• Tiếp cận kinh tế tri thức
• Giáo dục với kinh tế tri thức
• Nền giáo dục hiện đại
• Phát triển ngành giáo dục
• Tiếp cận giáo dục hiện đại
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục chính trị
• Nội dung giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Tài chính giáo dục
• Giáo dục đại học
• Chia sẻ chi phí trong giáo dục đại học
• Phân cấp quản lý giáo dục
• Kinh kế thị trường
• Hội nhập kinh tế
• Quản lý giáo dục đại học
• Giải pháp phân cấp quản lý giáo dục
• Quản lý tài chính
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Vốn đầu tư phát triển
• Xã hội hóa giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Tài liệu về giáo dục
• Nhiệm vụ của giáo dục
• Giáo dục và đào tạo ở Việt Nam
• Tình hình tăng trưởng kinh tế Việt Nam
• Phát triển nguồn nhân lực
• Giáo dục công dân 11 bài 1
• Công dân với sự phát triển kinh tế
• Sự tăng trưởng kinh tế
• Tăng trưởng kinh tế
• Chi tiêu ngân sách giáo dục
• Hàm sản xuất Cobb – Douglas mở rộng
• Thị trường lao động
• Quy luật kinh tế
• Chỉ số kinh tế