tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non

Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm xây dựng các biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời để phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non, góp phần phát triển ngôn ngữ, chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI CAO THỊ HỒNG NHUNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NHẰM PHÁT TRIỂN LỜI NÓI MẠCH LẠC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Chuyên ngành Giáo dục mầm non Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Hà Nội 2020 Công trình được hoàn thành tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Cán bộ hướng dẫn 1. . Lã Thị Bắc Lý 2. . Bùi Thị Lâm Phản biện 1 PGS. TS. Đinh Hồng Thái Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Phản biện 2 PGS. TS. Nguyễn Văn Lộc Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Phản biện 3 TS. Lê Thị Lan Anh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Luận án sẽ được bảo vệ trước hội đồng chấm Luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học sư phạm Hà Nội Vào hồi giờ ngày tháng .năm 2020 Có thể tìm hiểu luận án tại - Thư viện Quốc gia - Thư viện Trường Đại học sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU cấp thiết của vấn đề nghiên cứu . Giáo dục mầm non GDMN là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân với mục tiêu nhằm giúp trẻ em phát triển về thể chất tình cảm trí tuệ thẩm mỹ hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một . Điều 22 Luật giáo dục năm 2005 . Phát triển ngôn ngữ nói chung phát triển LNML cho trẻ nói riêng là nhiệm vụ giáo dục quan trọng hàng đầu trong giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi. Phát triển lời nói mạch lạc góp phần hình thành tích lũy và mở rộng vốn hiểu biết giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh một cách đầy đủ chính xác hơn. Bên cạnh vai trò giao tiếp với mọi người xung quanh lời nói còn làm phong phú đời sống tinh thần của trẻ là phương tiện giúp trẻ tham gia vào môi trường xã hội và tự khảng định vai trò của mình trong môi trường đó. Lời nói còn là phương tiện điều chỉnh hành vi cũng như thể hiện thái độ và các giá trị đạo đức - xã hội mang tính chuẩn mực. Phát triển lời nói mạch lạc là nội dung quan trọng của việc chuẩn bị cho trẻ bước vào trường phổ thông. . Hoạt động ngoài trời có nhiều lợi thế trong việc phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ. Trong quá trình trải nghiệm .