tailieunhanh - Cơ hội, thách thức và định hướng đào tạo sau đại học trong điều kiện hội nhập quốc tế

Nội dung chính của bài viết là nhận diện, đánh giá cơ hội, thách thức và định hướng đào tạo sau đại học của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế; thực trạng đào tạo sau đại học của Việt Nam thời gian vừa qua; một số kiến nghị các cơ sở đào tạo cần thay đổi, đáp ứng để phù hợp với bối cảnh hội nhập quốc tế. | NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI Văn hóa - Xã hội CƠ HỘI THÁCH THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP QUỐC TẾ . Hoàng Thị Ngọc Thủy Tóm tắt Nội dung chính của bài viết là nhận diện đánh giá cơ hội thách thức và định hướng đào tạo sau đại học của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế thực trạng đào tạo sau đại học của Việt Nam thời gian vừa qua một số kiến nghị các cơ sở đào tạo cần thay đổi đáp ứng để phù hợp với bối cảnh hội nhập quốc tế. Từ khóa Đào tạo sau đại học Bối cảnh hội nhập quốc tế. Abstract The main content of the article is to identify assess opportunities challenges and postgraduate education orientation of Vietnam in the context of international integration the situation of postgraduate education in Vietnam recently some recommendations that educating institutions need to change and adapt to suit the context of international integration. Keywords Postgraduate education the context of international integration. 1. Bối cảnh tin phổ biến thông qua thư viện điện tử Hội nhập quốc tế tạo cơ hội cũng như internet facebook tweeter Việc học đặt ra yêu cầu tất yếu phải xây dựng nền tập không chỉ ở trường mà ở bất cứ đâu. giáo dục hội nhập. Đào tạo nói chung và - Môi trường nghiên cứu cũng thay đổi. đào tạo sau đại học SĐH nói riêng đứng Nơi nghiên cứu đang dịch chuyển dần từ trước sự thay đổi lớn trong mục tiêu và các trường viện nghiên cứu đến các doanh cách thức đào tạo nghiệp. Quỹ dành cho nghiên cứu khoa học - Quan hệ giữa người học và người NCKH ở các doanh nghiệp ngày càng lớn dạy thay đổi một cách cơ bản. Kiến thức trong khi đầu tư của nhà nước cho hoạt động ngày nay không còn là độc quyền của này ngày càng nhỏ. Trong lĩnh vực này các người thầy và người học có thể tự kiểm trường đại học có xu hướng trở thành làm chứng tất cả những điều mình học ngay thuê cho các doanh nghiệp. lập tức. Người dạy sẽ là người thiết kế - Phạm vi tương tác trong hội nhập xúc tác cố vấn và tạo môi trường học tập. quốc tế rất rộng lớn. Khoảng cách về .