tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm sử dụng bất đẳng thức trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8, 9 tại trường THCS Lương Thế Vinh

Sáng kiến kinh nghiệm sắp xếp lại cấu trúc các bài vừa sức học sinh không quá khó theo từng dạng đặc biệt dạng gần gủi với các em nên việc tiếp thu không quá khó theo các mảng theo chuyên đề dẫn đến các em hào hứng học tập hơn với mục tiêu đội ngũ học sinh giỏi Toán của Trường THCS Lương Thế Vinh phải đạt giải cao trong kì thi học sinh giỏi cấp huyện và cấp tỉnh mà bài toán về bất đẳng thức luôn có đó chính là mục đích nguyên cứu đề tài này. | Một số kinh nghiệm sử dụng bất đẳng thức trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 9 tại trường THCS Lương Thế Vinh Phần thứ nhất MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Lí do lý luận Như chúng ta đã biết môn Toán học là một môn khoa học tự nhiên không thể thiếu trong đời sống mọi mặt của con người. Với một xã hội mà khoa học kỹ thuật ngày càng phát triển như hiện nay thì môn toán lại càng đóng vai trò quan trọng trong việc nghiên cứu khoa học nói riêng. Để thực hiện được nhiệm vụ là môn khoa học cơ bản nền tảng cho nhiều môn khoa học khác phát triển thì phương pháp dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở phải luôn gắn liền việc dạy học kiến thức kĩ năng với việc giáo dục rèn luyện con người song hành việc phát triển trí tuệ của học sinh và kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế. Như vậy người giáo viên sẽ đóng một vị trí quan trọng trong việc hướng dẫn tổ chức điều khiển học sinh tiếp cận lĩnh hội kho tàng tri thức của nhân loại. Khi đó thông qua hoạt động dạy và học nói chung qua việc học toán nói riêng đặc biệt là qua hoạt động giải bài tập toán giúp học sinh rèn luyện việc ghi nhớ lưu giữ và tái hiện kiến thức. Nghĩa là học sinh hồi tưởng nhớ lại biết lựa chọn kết hợp và vận dụng các kiến thức đã học một cách phù hợp trong việc giải quyết các bài toán. Qua đó rèn trí thông minh sự sáng tạo tính tích cực nhằm phát triển năng lực trí tuệ toàn diện cho học sinh. Lí do thực tiễn Qua thực tế giảng dạy môn Toán THCS nói chung và môn Toán lớp 8 9 nói riêng môn Toán luôn tạo ra những những điều thú vị đầy bí ẩn riêng biệt. Để am hiểu cặn kẽ những điều này đòi hỏi người học phải luôn có sự đam mê khám phá tìm hiểu. Những kiến thức ở mức độ căn bản của bộ môn thường yêu cầu tất cả người học phải nắm được. Những kiến thức mở rộng nâng cao luôn tạo ra nhiều cơ hội mới cho tất cả những ai có lòng say mê bộ môn có tính kiên trì nghị lực có bản lĩnh vượt khó tìm hiểu và chinh phục . Đối với học sinh THCS bất đẳng thức nói chung là một mảng khó trong chương trình toán. Phần lớn