tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 15: Làm quen với phép cộng - Dấu cộng (tiếp theo)

Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 15: Làm quen với phép cộng - Dấu cộng (tiếp theo) với mục tiêu giúp học sinh: làm quen với phép cộng qua các tình huống có thao tác thêm, củng cố cách sử dụng các dấu (+, =). Nhận biết ý nghĩa của phép cộng (với nghĩa thêm) trong một số tình huống gắn với thực tiễn. Phát triển các năng lực toán học. | GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 15. LÀM QUEN VỚI PHÉP CỘNG DẤU CỘNG tiếp theo I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Làm quen với phép cộng qua các tình huống có thao tác thêm củng cố cáchsử dụng các dấu . Nhận biết ý nghĩa của phép cộng với nghĩa thêm trong một số tình huốnggắn với thực tiễn. Phát triển các NL toán học. BỊ Các que tính các chấm tròn. Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép cộng với nghĩa thêm . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC A. Hoạt động khởi động HS hoạt động theo cặp nhóm bàn và thực hiện lần lượt các hoạt động Quan sát hai bức tranh trong SGK. Nói với bạn về những điều quan sát được từ mỗi bức tranh chẳng hạn Có4 quả bóng trong rổ. Thêm 1 quả bóng. Có tất cả 5 quả bóng trong rổ. GV hướng dần HS xem tranh giao nhiệm vụ cho HS và gợi ý để HS chia sẻnhững gì các em quan sát được. B. Hoạt động hình thành kiến thức 1. GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt các hoạt động sau HS thao tác trên que tính Lấy ra 4 que tính. Lấy thêm 1 que tính. Đếm xemcó tất cả bao nhiêu que tính HS nói Có 4 que tính. Thêm 1 que tính. Có tất cả 5 que tính . 2. GV lưu ý hướng dần HS sử dụng mẫu câu khi nói Có. Thêm. Có tất cả. 3. Hoạt động cả lớp GV dùng các chấm tròn đế diễn tả các thao tác HS vừa thực hiện trên que tính. HS nhìn 4 1 5 đọc bốn cộng một bằng năm. GV giới thiệu cách diễn đạt bằng kí hiệu toán học 4 1 5. 4. Củng cố kiến thức mới GV nêu tình huống khác HS nêu phép cộng tương ứng rồi gài thẻ phép tínhvào thanh gài. Chẳng hạn Có 3 ngón tay. Thêm 2 ngón tay. Có tất cả mấy ngóntay Bạn nào nêu được phép cộng . HS gài phép tính 3 2 5 vào thanh gài. Theo nhóm bàn HS tự nêu tình huống tương tự rồi đố nhau đưa ra phép cộng. C. Hoạt động thực hành luyện tập Bài 1 Cá nhân HS làm bài 1 HS quan sát tranh chẳng hạn Có 1 con ong thêm 1 con ong bay đến. Có tất cả bao nhiêu con ong Đọc phép tính và nêu số thích hợp ở ô dấu rồi viết phép tính 1 1 2 vào vở. Đổi vở đặt câu hỏi cho nhau và nói cho nhau về tình huống trong bức tranhvà phép tính tương ứng. .