tailieunhanh - Vận dụng tình huống có vấn đề trong dạy học môn Tâm lý học - Giáo dục học

Bài viết cung cấp một cách nhìn tổng quan về tình huống có vấn đề trong dạy học và vận dụng tình huống có vấn đề trong dạy học môn Tâm lí học – Giáo dục học để góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả việc đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 12 2016 29 VẬN DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TÂM LÝ HỌC - GIÁO DỤC HỌC Bùi Hữu Mô Tóm tắt Bản chất của tình huống có vấn đề trong dạy học là giáo viên đưa học sinh vào tình huống có vấn đề và mở ra cho các em những con đường giải quyết tình huống đó. Trong chương trình đào tạo của các trường sư phạm Tâm lí học Giáo dục học là những bộ môn mang tính nghiệp vụ đặc trưng có vai trò đặc biệt trong việc đào tạo giáo viên. Bài viết cung cấp một cách nhìn tổng quan về tình huống có vấn đề trong dạy học và vận dụng tình huống có vấn đề trong dạy học môn Tâm lí học Giáo dục học để góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả việc đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai. Từ khóa tình huống có vấn đề tâm lý học giáo dục học. Trong dạy học giáo viên xây dựng được Tình huống có vấn đề chỉ xuất hiện và tình huống có vấn đề đưa học sinh vào tình tồn tại trong ý thức học sinh chừng nào huống có vấn đề và hướng dẫn học sinh đang diễn ra sự chuyển hóa của mâu thuẫn giải quyết tình huống có ý nghĩa quan khách quan bên ngoài của bài toán nhận trọng. Nó tạo nên năng lực giải quyết vấn thức thành mâu thuẫn chủ quan bên trong đề ở người học năng lực này có vị trí hàng của học sinh. Yếu tố chủ yếu của tình đầu để con người thích ứng với sự phát huống có vấn đề là điều chưa biết là điều triển của xã hội và là chìa khoá của sự phải được khám phá ra để hoàn thành đúng thành công. Xây dựng tình huống có vấn đề nhiệm vụ đặt ra. Điều chưa biết trong tình trong dạy học không những giúp các em huống có vấn đề luôn được đặc trưng bởi không những nắm vững tri thức mà còn làm sự khái quát hóa ở mức độ nhất định tuy cho giờ học sôi động hứng thú hấp dẫn. nhiên điều chưa biết đó không được khó Dạy học giải quyết vấn đề là dạy học theo quá hoặc dễ quá đối với học sinh. hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức Như vậy có thể nêu ra ba yếu tố sau đây của người học. Đây là phương pháp dạy của một tình huống có vấn đề đó cũng là học được sử dụng nhiều trong thời đại ngày ba điều .

Duy Khiêm 82 8 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Giáo trình Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm

133 545 64

Bài tập học phần: Tâm lý học đại cương

27 1142 54

Bài giảng Tâm lý học: Chương 4 - Bản chất tâm lý người

89 7 1

Bài giảng Tâm lý học đại cương: Chương 1 - Nhập môn Tâm lý học

40 581 24

Bài giảng Tâm lý học quản lý: Những vấn đề chung của tâm lý học quản lý - PGS.TS. Ngô Minh Tuấn

34 362 23

Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Kỹ năng ứng phó với khó khăn tâm lý trong học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật

216 177 7

Ebook Nền tảng Tâm lý học: Phần 2 - NXB Lao động

505 182 12

Ebook Nền tảng Tâm lý học: Phần 1 - NXB Lao động

509 218 18

Tâm lý học - đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm lý học quản lý

54 297 11

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh

78 359 24

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461938 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 23089 64

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10986 531

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10175 451

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9572 106

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8378 1131

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8278 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7889 2228

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6833 256

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 6100 1470

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

extremetech Hacking BlackBerry phần 9

31 263 0 20-05-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8

23 187 1 20-05-2024

TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ

3 174 0 20-05-2024

B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends

17 147 0 20-05-2024

Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"

10 161 3 20-05-2024

báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"

6 108 0 20-05-2024

Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1

5 111 0 20-05-2024

Báo cáo khoa học: " Biogeography of Matsucoccus josephi Bodenheimer et Harpaz in Crete and mainland Greece"

6 89 0 20-05-2024

GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING

12 101 0 20-05-2024

Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính

57 187 4 20-05-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7889 2228

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 6100 1470

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3788 1254

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5411 1138

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8378 1131

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3551 656

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3754 543

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10986 531

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4166 523

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4189 483