"dạy học hàm số" trang 8 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán bằng phương pháp ứng dụng hàm số bậc hai

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán bằng phương pháp ứng dụng hàm số bậc hai
42    87    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Góp phần phát triển năng lực cho học sinh 12 thông qua dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Góp phần phát triển năng lực cho học sinh 12 thông qua dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
51    31    2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt các hàm ở tin học 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt các hàm ở tin học 7
16    69    0
BÀI TẬP GTLN – GTNN

BÀI TẬP GTLN – GTNN
2    78    0
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT

luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT
168    104    0
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phương pháp hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phương pháp hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
36    97    1
Thiết kế và tổ chức dạy học phân hóa chủ đề “hàm số” (giải tích 12) gắn với định hướng nghề

Thiết kế và tổ chức dạy học phân hóa chủ đề “hàm số” (giải tích 12) gắn với định hướng nghề
8    96    0
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển chương trình nhà trường chủ đề hàm số lớp 12 ban cơ bản theo tiếp cận năng lực

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển chương trình nhà trường chủ đề hàm số lớp 12 ban cơ bản theo tiếp cận năng lực
102    116    3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàm số ở lớp 11 THPT

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàm số ở lớp 11 THPT
119    71    4
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong giảng dạy học phần đại số sơ cấp ngành Sư phạm Toán

Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong giảng dạy học phần đại số sơ cấp ngành Sư phạm Toán
7    75    2
Tài liệu tập huấn: Dạy học môn Toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh trong trường trung học phổ thông

Tài liệu tập huấn: Dạy học môn Toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh trong trường trung học phổ thông
150    129    2
Vận dụng dạy học dự án trong việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu xác định hàm lượng chì trong một số loại rau tại thành phố Hải Phòng

Vận dụng dạy học dự án trong việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu xác định hàm lượng chì trong một số loại rau tại thành phố Hải Phòng
8    76    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn Toán THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn Toán THPT
76    98    4
Các phương pháp giải phương trình thường dùng

Các phương pháp giải phương trình thường dùng
30    83    0
Các phương pháp cơ bản tìm nguyên hàm, tích phân và số phức

Các phương pháp cơ bản tìm nguyên hàm, tích phân và số phức
117    155    1
Dạy học phân hóa nội dung viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (giải tích 11)

Dạy học phân hóa nội dung viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (giải tích 11)
5    146    0
Vận dụng mô hình hóa toán học trong dạy học chủ đề “hàm số bậc hai” (đại số 10)

Vận dụng mô hình hóa toán học trong dạy học chủ đề “hàm số bậc hai” (đại số 10)
5    207    3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế bài dạy và tổ chức các hoạt động trên lớp phần Hàm số góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế bài dạy và tổ chức các hoạt động trên lớp phần Hàm số góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh lớp 12
52    83    2
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình
107    49    1
Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm
14    223    4