"năng lực quản lý giáo dục đại học" trang 6 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Định hướng dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của trường Đại học Phú Yên

Định hướng dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của trường Đại học Phú Yên
9    53    1
LUẬN VĂN:PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

LUẬN VĂN:PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
160    156    6
Thực trạng kết quả học lực và các yếu tố liên quan đến học lực năm học 2017 - 2018 của sinh viên chính quy ngành Dược học Trường Đại học Duy Tân

Thực trạng kết quả học lực và các yếu tố liên quan đến học lực năm học 2017 - 2018 của sinh viên chính quy ngành Dược học Trường Đại học Duy Tân
10    119    1
Thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên theo tiếp cận năng lực: Nhìn từ cấp độ môn học

Thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên theo tiếp cận năng lực: Nhìn từ cấp độ môn học
9    3    1
Rèn luyện khả năng thu thập, xử lí và phân tích số liệu trong nghiên cứu khoa học cho sinh viên đại học ngành Y thông qua môn học Xác suất Thống kê

Rèn luyện khả năng thu thập, xử lí và phân tích số liệu trong nghiên cứu khoa học cho sinh viên đại học ngành Y thông qua môn học Xác suất Thống kê
5    64    2
Quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội – thực trạng và giải pháp

Quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội – thực trạng và giải pháp
13    18    1
Một số quan điểm lý luận và thực tiễn về nâng cao năng lực quản lý khoa học công nghệ tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Một số quan điểm lý luận và thực tiễn về nâng cao năng lực quản lý khoa học công nghệ tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội
11    58    1
Ảnh hưởng của thói quen học tập đến kết quả học tập (Nghiên cứu tại Trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh)

Ảnh hưởng của thói quen học tập đến kết quả học tập (Nghiên cứu tại Trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh)
6    1    1
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên theo tiếp cận năng lực

Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên theo tiếp cận năng lực
8    20    1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ chế tạo máy ở trường đại học Kỹ thuật công nghiệp Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ chế tạo máy ở trường đại học Kỹ thuật công nghiệp Thái Nguyên
132    52    3
Một số đánh giá về chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Sài Gòn so với khung năng lực giáo viên phổ thông tiếng Anh ở Việt Nam

Một số đánh giá về chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Sài Gòn so với khung năng lực giáo viên phổ thông tiếng Anh ở Việt Nam
8    124    0
Đổi mới phương pháp dạy học môn Tin học ở trường Đại học Đồng Tháp theo định hướng phát triển năng lực

Đổi mới phương pháp dạy học môn Tin học ở trường Đại học Đồng Tháp theo định hướng phát triển năng lực
7    7    1
Giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Y khoa Vinh

Giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Y khoa Vinh
7    172    1
Nghiên cứu tính tích cực học tập của học viên cao học (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)

Nghiên cứu tính tích cực học tập của học viên cao học (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)
9    49    1
Thực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Vật lí trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực cho học sinh

Thực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Vật lí trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực cho học sinh
4    60    2
Phương pháp dạy học kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Điện lực

Phương pháp dạy học kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Điện lực
5    68    4
Đánh giá đội ngũ trưởng khoa các trường/khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực

Đánh giá đội ngũ trưởng khoa các trường/khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
6    81    3
Trường đại học phát triển năng lực học tập suốt đời cho người học đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0

Trường đại học phát triển năng lực học tập suốt đời cho người học đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0
10    51    1
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại các trường đại học theo hướng tiếp cận năng lực trong công cuộc chuyển đổi số

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại các trường đại học theo hướng tiếp cận năng lực trong công cuộc chuyển đổi số
12    68    1
Tổ chức tự học phân môn “Xướng âm 1” cho sinh viên ngành Âm nhạc

Tổ chức tự học phân môn “Xướng âm 1” cho sinh viên ngành Âm nhạc
8    1    1