Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Định hướng dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của trường Đại học Phú Yên
tailieunhanh - Định hướng dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của trường Đại học Phú Yên
Bài viết Định hướng dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của trường Đại học Phú Yên trình bày việc tiếp cận năng lực và dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực; Định hướng dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của trường Đại học Phú Yên trong thời gian đến. | ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN NGUYỄN HUY VỊ TRẦN MINH CẢNH Trường Đại học Phú Yên Tóm tắt Định hướng dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của trường Đại học Phú Yên nêu lên và phân tích những vấn đề lý luận cốt lõi của phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên hiện nay Đồng thời đề xuất những định hướng dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực cho sinh viên ngành sư phạm của Trường Đại học Phú Yên trong thời gian đến. Từ khóa khả năng năng lực phát triển năng lực. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Dạy học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực sinh viên. Mệnh đề thể hiện một quan điểm triết lý mới về phương pháp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học ngày nay một tuyên ngôn về sứ mệnh của nhà trường trong giai đoạn mới Nhà trường phát triển phẩm chất và năng lực. Với thế giới vấn đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học không phải là vấn đề mới. Cách tiếp cận xây dựng chương trình giáo dục theo hướng hình thành và phát triển năng lực Competency Based Curriculum là xu hướng mà nhiều nước châu Âu Hoa Kỳ Canada Newzeland Hàn Quốc đã vận dụng từ khá lâu. Dù vậy đến nay vào những năm đầu tiên của thập kỷ thứ hai thế kỷ XXI nền giáo dục Việt Nam đã trải qua nhiều lần cải cách nhưng vẫn chưa thay đổi được quan điểm về việc thiết kế mục tiêu nội dung chương trình giáo dục và đặc biệt là chưa thay đổi được phương pháp dạy phương pháp học và phương pháp kiểm tra thi và đánh giá. Cho nên chương trình giáo dục phổ thông đổi mới sau 2015 của Việt Nam chú ý vận dụng triệt để kinh nghiệm phát triển chương trình giáo dục mà các nước trên thế giới đã triển khai. Trong bối cảnh chung của ngành giáo dục và đào tạo nước nhà được đặc trưng bởi những ràng buộc về định chế tập quán truyền thống và nguồn lực giới hạn nhất là trước thời điểm ra đời của Nghị quyết số 29 NQ TW ngày 04 11 2013 Hội nghị lần thứ 8 BCHTW Đảng Khóa XI về đổi
Hồng Phát
59
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Dạy học định hướng hành động - quan điểm dạy học trường phái Đức
6
8
1
Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên sư phạm ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội (Năm thứ nhất khoa Anh, Pháp, Nga – năm học 2000-2001)
9
144
0
Thực trạng dạy học Toán theo định hướng dạy học tích hợp ở các lớp cuối cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hải Phòng
5
178
1
Dạy học thực hành kỹ thuật theo định hướng dạy học tích cực và tương tác
5
89
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học một số chủ đề Toán 9 THCS theo định hướng dạy học phân hóa
131
105
10
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang
112
129
2
Bài giảng Dạy học theo định hướng năng lực
21
172
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
175
215
7
Bài giảng Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới - ĐH Phạm Văn Đồng
88
80
1
Định hướng đổi mới phương pháp dạy học Địa lý ở trung học phổ thông - Trần Đức Tuấn
7
152
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462335
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25874
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10541
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9832
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8497
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7690
1786
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7237
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Định hướng dạy học
Phát triển năng lực sinh viên
Chương trình giáo dục phổ thông
Chương trình đào tạo giáo viên
Quản lý giáo dục
Tạp chí Giáo dục
Dạy học định hướng hành động
Quan điểm dạy học trường phái Đức
Thiết kế dạy học định hướng hành động
Đánh giá dạy học định hướng hành động
Định hướng giá trị nghề dạy học
Dạy học của sinh viên
Sinh viên sư phạm ngoại ngữ
Thực trạng định hướng giá trị nghề dạy học
Nâng cao định hướng giá trị nghề dạy học
Thực trạng dạy học Toán
Dạy học theo định hướng dạy học tích hợp
Dạy học tích hợp
Mục tiêu của dạy học tích hợp
Dạy học môn Toán
Dạy học thực hành kỹ thuật
Thực hành kỹ thuật
Định hướng dạy học tích cực
Định hướng dạy học tương tác
Dạy học Vật lí
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học môn Toán
Dạy học một số chủ đề Toán 9
Dạy học theo định hướng dạy học phân hóa
Dạy học phân hóa
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
Nghề dạy học
Giá trị nghề dạy học
Định hướng giá trị nghề cho sinh viên
Định hướng cho sinh viên sư phạm
Dạy học theo định hướng năng lực
Bài giảng Dạy học theo năng lực
Dạy học Tin học
Tổ chức dạy học
Phương pháp tổ chức dạy học
Tổ chức dạy học theo tình huống
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Phương pháp dạy học Hóa học
Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học
Phương pháp dạy học Hóa học lớp 10
Dạy học định hướng tích cực hóa
Chất lượng dạy học Hóa học 10
Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới
Bài giảng Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới
Sư phạm Ngữ văn
Hình thức tổ chức dạy học
Định hướng thiết kế bài học Ngữ văn
Định hướng đổi mới
Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học Địa lý
Trung học phổ thông
Phương pháp dạy học
Định hướng đổi mới dạy học
Các định luật bảo toàn
Dạy học chương Các định luật bảo toàn
Dạy học Vật lí 10 Nâng cao
Thiết kế phương án dạy học
Dạy học theo hướng chủ động tích cực
Dạy học phát huy tính sáng tạo
Dạy học Hóa học
Dạy Hóa bằng tiếng Anh
Định hướng tích hợp nội dung
Định hướng tích hợp ngôn ngữ
Giảng dạy Hóa học
Đồng bộ phương pháp dạy học
Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học
Định hướng phát triển năng lực
Đánh giá theo định hướng năng lực
Tìm hiểu phương pháp dạy học
Áp dụng phương pháp dạy học
Hình thức dạy học
Định hướng triển năng lực của người học
Dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông
Chương trình Ngữ văn 2018
Định hướng dạy học kỹ năng nói
Định hướng dạy học kỹ năng nghe
Dạy học nói nghe
Tổ chức dạy học theo góc
Dạy học theo góc môn Vật lí
Dạy học theo góc bài sự rơi tự do
Dạy học theo góc bài nam châm vĩnh cửu
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Đề án Đổi mới chương trình
Tổ chức dạy học sinh học
Dạy học theo nhóm nhỏ
Dạy học theo định hướng
Nâng cao hiệu quả dạy học
Quản lý hoạt động dạy học lớp 1
Dạy học định hướng phát triển năng lực
Giáo dục tiểu học
Quản lý nội dung dạy học lớp 1
Quản lý phương pháp dạy học lớp 1
Lý luận dạy học
Định hướng phát triển năng lực học sinh THCS
Quá trình dạy học môn Vật lí
Quản lý dạy học THCS
Luận văn Thạc sĩ
Dạy học môn Mỹ thuật
Chất lượng dạy học
Tiếp cận dạy học
Phát triển năng lực học sinh
Dạy học Sinh học
Dạy học giải quyết vấn đề
Dạy học dự án
Dạy học môn Tiếng Anh THCS
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học
Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học
Định hướng đổi mới phương pháp dạy học
Giáo dục học
Dạy học Hóa học bằng tiếng Anh
Sư phạm Hóa học
Định hướng CLIL
Dạy học theo định hướng tích hợp
Mô hình CLIL
Khoa học giáo dục
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Tổ chức hoạt động dạy học
Bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học
Định hướng phương pháp dạy học
Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp kiểm tra dạy học
Môn Địa lý phổ thông
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
220
4
22-12-2024
CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA
28
156
1
22-12-2024
Valve Selection Handbook - Fourth Edition
337
143
2
22-12-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
146
1
22-12-2024
Bệnh sán lá gan trên gia súc và cách phòng trị
3
162
1
22-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Vai trò chính quyền địa phương trong phát triển kinh tế : khu chuyên doanh gốm sứ ( Trung Quốc ) và Bát Tràng ( Việt Nam )("
11
211
1
22-12-2024
The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice
309
136
0
22-12-2024
OPEN SOURCE ERP REASONABLE TOOLS FOR MANUFACTURING SMEs?
1
147
1
22-12-2024
Báo cáo khoa học: "Tongue carcinoma in an adult Down's syndrome patient: a case report"
4
133
0
22-12-2024
Tóc highlight cho mùa thu
7
125
0
22-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7690
1786
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4404
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6267
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3833
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3917
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4695
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4497
490