"Phương pháp giảng dạy chủ động" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao tính chủ động học tập của sinh viên trong thời đại công nghệ 4.0

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao tính chủ động học tập của sinh viên trong thời đại công nghệ 4.0
6    4    1
Phương pháp giảng dạy chủ động đối với ngành Quản trị kinh doanh và Tài chính – Ngân hàng

Phương pháp giảng dạy chủ động đối với ngành Quản trị kinh doanh và Tài chính – Ngân hàng
10    53    1
Một số phương pháp giảng dạy cải tiến - Đạt chuẩn đầu ra theo CDIO

Một số phương pháp giảng dạy cải tiến - Đạt chuẩn đầu ra theo CDIO
15    138    1
Phương pháp giảng dạy chủ động nhất quán với chuẩn đầu ra trong đào tạo ngành Tài chính − Ngân hàng

Phương pháp giảng dạy chủ động nhất quán với chuẩn đầu ra trong đào tạo ngành Tài chính − Ngân hàng
7    66    2
Vận dụng phương pháp giảng dạy chủ động nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trong kỷ nguyên số

Vận dụng phương pháp giảng dạy chủ động nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trong kỷ nguyên số
13    24    1
Đề xuất một số phương pháp giảng dạy chủ động theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành Công tác xã hội, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Đề xuất một số phương pháp giảng dạy chủ động theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành Công tác xã hội, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
11    21    2
Phương pháp dạy và học chủ động đáp ứng chuẩn đầu ra theo CDIO

Phương pháp dạy và học chủ động đáp ứng chuẩn đầu ra theo CDIO
5    61    1
Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên học tập chủ động và trải nghiệm, đạt các chuẩn đầu ra theo Cdio

Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên học tập chủ động và trải nghiệm, đạt các chuẩn đầu ra theo Cdio
15    147    2
Phương pháp giảng dạy chủ động nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên Học viện Ngân hàng

Phương pháp giảng dạy chủ động nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên Học viện Ngân hàng
14    98    1
Bài giảng Chuyên đề Bồi dưỡng giáo viên lớp 4 - 5 môn Tiếng Việt: Một số phương pháp dạy học tích cực - Nguyễn Thị Vân

Bài giảng Chuyên đề Bồi dưỡng giáo viên lớp 4 - 5 môn Tiếng Việt: Một số phương pháp dạy học tích cực - Nguyễn Thị Vân
67    296    5
Vận dụng các phương pháp giảng dạy chủ động vào việc tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” môn Vật lý II ở các trường đại học kỹ thuật

Vận dụng các phương pháp giảng dạy chủ động vào việc tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” môn Vật lý II ở các trường đại học kỹ thuật
9    127    0
Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang

Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang
6    116    0
Bài giảng Hoạt động làm quen với Văn học Dạy trẻ đọc thơ: Em vẽ Bác Hồ - Chủ đề Quê hương - Bác Hồ - GV. Phan Thị Minh Huế

Bài giảng Hoạt động làm quen với Văn học Dạy trẻ đọc thơ: Em vẽ Bác Hồ - Chủ đề Quê hương - Bác Hồ - GV. Phan Thị Minh Huế
14    221    0
SKKN: Một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn Đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh

SKKN: Một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn Đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh
17    134    5
Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập dưới góc nhìn phương pháp luận sáng tạo

Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập dưới góc nhìn phương pháp luận sáng tạo
3    147    3
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học Sinh học bằng phương pháp hoạt động nhóm

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học Sinh học bằng phương pháp hoạt động nhóm
14    21    2
Phương pháp giảng dạy hiện đại mới giúp nâng cao tính chủ động trong học tập của sinh viên ngành Tài chính – Ngân hàng, Hutech

Phương pháp giảng dạy hiện đại mới giúp nâng cao tính chủ động trong học tập của sinh viên ngành Tài chính – Ngân hàng, Hutech
6    20    2
Ứng dụng phương pháp học tập chủ động trong môn Đọc hiểu Tiếng Nhật 4

Ứng dụng phương pháp học tập chủ động trong môn Đọc hiểu Tiếng Nhật 4
7    72    2
Phương pháp cram: tăng động lực – tăng tự chủ cho người học

Phương pháp cram: tăng động lực – tăng tự chủ cho người học
11    88    0
Hoạt động giải các bài toán: quan niệm, vận dụng và một số định hướng sử dụng

Hoạt động giải các bài toán: quan niệm, vận dụng và một số định hướng sử dụng
9    120    1